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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이선혜 (한양대학교)
저널정보
한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 미술교육연구논총 제73권
발행연도
2023.5
수록면
55 - 78 (24page)

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본 연구는 미술 교육에서 재외동포 미술가 이해를 위한 방안을 찾아야 한다는 문제 의식에서 출발하였다. 이를 위해 자기주도적으로 재외동포 미술가들이 처한 삶의조건과 다양한 상황 등을 미술 작품 안에서 탐색하고, 학생들이 재외동포 미술가를이해할 수 있도록 돕기 위해 멀티미디어를 활용하도록 하였다. 디지털 전환시대를맞이하여 디지털 방식의 다양한 교수법이 다각도로 연구되고 멀티미디어를 활용한교육은 이미 많은 학교 현장에서 실행되고 있다. 이에 재외동포 미술가 이해를 위한멀티미디어를 활용한 미술 수업의 교육적 가치를 고찰하고 초등학생을 대상으로 총10차시의 수업 지도안을 제안하였다. 이때 미술을 전공한 현장 교사들의 비평을 수렴함으로써 실제 교육 현장에서 재외동포 미술가 이해를 위한 멀티미디어를 활용 미술 수업의 실현 가능성을 비판적으로 검토하였다. 이에 본 연구는 실천적 방안을 모색하는 데 기초 연구로서의 의의를 지닌다.
#재외동포 #재외동포 미술가 #멀티미디어활용 #미술 교육 #korean diaspora #an korean diaspora artist #leverage multimedia #art education

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