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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
소신민 (한양대학교) 손각중 (한양대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제14권 제1호
발행연도
2023.2
수록면
1,725 - 1,738 (14page)

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무용전공 중국유학생의 내적동기가 교수-학생 의사소통과대학생활적응에 미치는 영향: 한국어 능력의 조절된 매개효과소 신 민*ㆍ손 관 중** 연구 목적: 이 연구는 중국유학생의 내적동기가 교수-학생 의사소통을 매개하여 대학생활적응에 미치는 영향을 확인하고 한국어 능력이 조절하는지 알아보는데 있다. 연구 방법: 조사대상은 서울 및 경기도 소재의 대학교(대학원)에 재학중인 무용전공 중국유학생 293명을 대상으로 SPSS, Process Macro를 활용하여 분석하였다. 연구 내용: 내적동기와 대학생활적응에 미치는 영향력 및 교수-학생 의사소통의 매개효과, 한국어 능력에 대한 조절효과를 분석하였다. 결론 및 제언: 내적동기와 대학생활적응에서 교수-학생 의사소통은 부분매개효과가 있었고 한국어 능력에 따라 매개효과가 조절되는 것을 확인하였다. 특히 한국어 능력이 높을수록 조건부 간접효과가 더 크게 나타났는데, 이러한 결과는 중국유학생의 한국어 능력에 따라 교수-학생 의사소통 및 대학생활적응의 영향이 달라질 수 있음을 시사하며 유학생들이 대학생활을 적응할 수 있도록 한국어능력의 선행학습 및 지원프로그램 등이 마련되어야 할 것이다. 핵심어: 무용전공, 중국유학생, 내적동기, 대학생활적응, 교수-학생 의사소통 □ 접수일: 2022년 12월 20일, 수정일: 2023년 1월 27일, 게재확정일: 2023년 2월 20일＊ 주저자, 한양대학교 대학원 무용학과 박사과정(First Author, Doctoral Course, Hanyang Univ., Email: xinmin6688@naver.com)** 교신저자, 한양대학교 무용학과 교수(Corresponding Author, Professor, Hanyang Univ., Email: 1960938@hanyang.ac.kr)
#무용전공 #중국유학생 #내적동기 #대학생활적응 #교수-학생 의사소통 #Key Words: Dance Major #Chinese International Student #Intrinsic Motivation #College Life Adjustment #Communication with Professor

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