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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
염혜정 (새샘유치원) 나종혜 (한남대학교)
저널정보
한국생활과학회 한국생활과학회지 한국생활과학회지 제33권 제1호
발행연도
2024.2
수록면
17 - 32 (16page)
DOI
10.5934/kjhe.2024.33.1.17

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2024

유아의 기질과 부모의 양육행동이 학령 전 유아의 학교준비도에 미치는 영향
염혜정 ,  나종혜 한국생활과학회지 2024.02 학술저널

2023

유아의 기질과 부모의 양육행동이 학령 전 유아의 학교준비도에 미치는 영향
염혜정 ,  나종혜 한국생활과학회 학술대회논문집 2023.05 학술대회자료
유아기 부모의 양육행동이 학령 전 유아의 학교준비도에 미치는 영향
염혜정 아동복지학과 2023.01 학위논문

초록· 키워드

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This study aims to examine the effects of young children"s temperament and parents" parenting behaviors on school readiness during three years of early childhood to help young children smoothly transition to elementary school. The subjects of this study were 976 children who participated in the 5th-7th year of the Panel Study on Korean Children (PSKC) of the Child Care Policy Institute, their parents, and homeroom teachers of child care support institutions. The results of multiple regression analysis are as follows. First, the temperament of children measured at the age of 4 had a positive effect on the school readiness of children at the age of 6 and had a significant effect on social emotional development and communication, which are sub-factors of school readiness. Second, among the parenting behaviors of the parents during the three years of infancy, only the mother"s controlled parenting behavior had a positive effect on the overall school readiness at the age of six, and also on the sub-factors of school readiness such as social emotional development, attitude toward learning, communication, cognitive development, and general knowledge. These results are expected to be useful data that can help parents of preschool children improve their children"s school readiness based on their understanding of school readiness.
#Temperament #Mothers parenting behaviors #Fathers parenting behaviors #School readiness #기질 #어머니의 양육행동 #아버지의 양육행동 #학교준비도

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
REFERENCES

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