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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2024.3
- 수록면
- 105 - 129 (25page)
- DOI
- 10.22327/kei.2024.42.1.105
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본 연구는 다문화가정 고등학생의 진로태도준비성에 영향을 미치는 요인을 탐색하는데 목적이 있다. 이를 위해 다문화청소년패널조사(MAPS) 9차년도 고등학교 3학년 자료를 활용하여 총 1,146명을 대상으로 다중회귀분석을 실시하였다. 분석 결과, 개인 요인으로 이중문화수용태도와 다문화수용성, 성취동기가 높을수록 진로태도준비성을 수월하게 수행하는 것으로 확인되었다. 가족 요인은 진로태도준비성에 유의미한 영향을 미치지 못하는 것으로 나타났으며, 학교 요인으로 학교 적응(학업)을 잘할수록 진로태도준비성을 긍정적으로 수행하는 것으로 나타났다. 또한 영향요인에 대한 성별 차이 검증 결과, 여학생의 경우에만 다문화수용성이 진로태도준비성에 유의미한 영향을 미치는 요인으로 검증되었다. 이에 따라 다문화가정 고등학생의 진로태도준비성을 향상시키기 위해 성취동기의 증진, 이중문화수용 태도와 다문화수용성의 함양, 학업 활동에 대한 지원이 필요함을 시사점으로 제시하였다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT
참고문헌 (0)
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