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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
서용희
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제45권 제10호
발행연도
2023.10
수록면
275 - 290 (16page)

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이 연구는 A대학교 신임교원 강의컨설팅 경험이 신임교수에게 어떤 의미를 부여하며, 교수역량 강화를위한 노력에 긍정적인 영향을 미치는지를 파악하였다. 연구결과 첫째, 신임교수들은 강의컨설팅을 통해서 수업에 대한 성찰이 이루어졌고, 둘째, 강의컨설팅에 대한 인식이 변화 되었다. 신임교수들은 강의컨설팅을 부담스럽지만 수행할 만한 활동, 수업에 도움이 되는 활동으로 인식하였다. 셋째, 신임교수들은 교수역량 강화를 위한 교수지원 프로그램을 긍정적으로 인식하였다. 교수지원 프로그램의 필요성을인지하고, 특히 혁신교수법 연구 및 수업 적용 활동에 대한 관심과 참여가 높은 것으로 확인되었다.
#강의컨설팅 #교수역량 강화 지원 프로그램 #수업개선 #신임교수 #혁신교수법 #Innovative teaching methods #lecture consulting #newly appointed professor #teaching capacity enhancement support program #teaching improvement

목차

1. 서론
2. 연구 방법
3. 연구 결과
4. 논의 및 제언

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