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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
나소정
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제45권 제12호
발행연도
2023.12
수록면
1,021 - 1,031 (11page)

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이 연구는 항공안전에 대한 선개념을 파악하고 향후 생애주기별 교통안전-항공안전 교육과정 및 교육내용을 개발하는데 기초가 되는 자료를 탐색하는 것을 목적으로 한다. 기초적인 논리적 사고를 시작하는초등학교 3학년 학생을 대상으로 항공안전에 대한 학령기 초기 단계의 선개념 파악을 위해 연구에서는반구조화된 질문을 활용하여 서술 및 면담, 그림 그리기 기법을 활용하여 학생들의 선개념을 파악한다. 그 결과 사고 원인, 사고 형태, 안전 수칙, 위험 요소 및 안전요소, 좌석 안전도 인식, 비행기 안전에대한 영상적 인식 등 여섯가지 측면에서의 선개념 인식 유형이 파악되었다. 결론적으로 실제 항공안전교육의 과학적 개념과의 비교분석을 통한 활용 및 향후 학령기 항공 안전 교육내용 및 교수설계 구안시 활용할 것을 제안한다.
#과학적 개념 #비행기안전 #선개념 #초등학생 #항공안전 #Aircraft Safety #Aviation Safety #Elementary School Students #Preconceptions #Scientific Conceptions

목차

1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구 방법
4. 연구 결과 및 논의
5. 결론

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