수학 문장제 해결과 관련한 ChatGPT의 교수학적 활용 방안 모색

강윤지

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자료유형: 학술저널

저자정보: 강윤지 (서울홍연초등학)

저널정보: 한국수학교육학회 수학교육 논문집 수학교육 논문집 제38권 제1호

발행연도: 2024.3

수록면: 49 - 67 (19page)

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최근 인공지능 언어모델의다양한활용에대한관심이높아지면서수학교육에서의교수학적활용방안모색에대한필요성이 강조되고 있다. 인공지능 언어 모델은 자연어 처리가 가능하다는 특징으로 인하여 수학 문장제 해결과 관련된 활용이 기대된다. 인공지능 언어 모델 중 하나인 ChatGPT의 성능을 확인하기 위하여 초등학교 교과서에 제시된 문장제를 해결하도록 지시하였으며 풀이 과정 및 오류를 분석하였다. 분석 결과, 인공지능 언어 모델은 81.08%의정답률을 나타내었으며 문제 이해 오류, 식 수립 오류, 계산 오류 등이 발생하였다. 이러한 문장제 해결 과정 및 오류 유형의분석을바탕으로인공지능언어모델의교수학적활용방안과관련된시사점을제안하였다.

#ChatGPT #문장제 #수학교육 #인공지능 #ChatGPT #word problem #mathematics education #artificial intelligence

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