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저자정보
나의현 (예수병원 정신건강의학과) 김지선 (순천향대학교 천안병원 정신건강의학과) 백지현 (성균관대학교 삼성서울병원 정신건강의학과) 이철순 (창원경상국립대학교병원 정신건강의학과) 김원 (인제대학교 상계백병원 정신건강의학과) 남범우 (남범우평안정신건강의학과의원) 이강욱 (강원대학교 의과대학 정신건강의학교실)
저널정보
대한신경정신의학회 신경정신의학 신경정신의학 제63권 제1호
발행연도
2024.2
수록면
1 - 6 (6page)
DOI
https://doi.org/10.4306/jknpa.2024.63.1.1

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This review underscores the integration of cognitive behavioral therapy (CBT) as a critical component of psychiatry residency programs essential for the comprehensive training of residents. The core competencies psychiatry residents should develop as CBT therapists, including specific skills and knowledge domains, are outlined. In addition, the review addresses the necessary attitudes and techniques for faculty engaged in CBT supervision, providing insight into effective educational and supervisory strategies. The application of these principles in clinical training settings is discussed, highlighting their potential to improve the quality and effectiveness of CBT training in psychiatry residency programs.
#Cognitive behavioral therapy #Internship and residency #Psychiatry residency training #Psychotherapy training #Medical education

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