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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
윤수지 (영산대학교 간호학과) 김동옥 (포항대학교 응급구조과)
저널정보
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 차세대융합기술학회논문지 제8권 제2호
발행연도
2024.2
수록면
334 - 342 (9page)
DOI
10.33097/JNCTA.2024.08.2.334

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본 연구는 전문직 간 전문소생술 시뮬레이션 교육에 참여한 간호학과 및 응급구조과 학생들의 경험을 심층적으로 탐색하기 위하여 진행된 질적연구이다. 연구대상자는 총 9명으로 전문직 간 전문소생술 시뮬레이션 교육후 포커스그룹 면담을 시행하여 자료를 수집하였다. 포커스그룹 면담은 전문직 간 전문소생술 시뮬레이션 교육이종료된 후 각 직군 별로 분리된 공간에서 1회에 걸쳐서 진행되었다. 면담 내용은 모두 녹음되었으며 녹음된 자료를 엑셀에 전사하여 질적 자료 분석절차에 따라서 분석을 진행하였으며 의미 있는 개념을 도출하고 범주화하는작업을 통하여 3개의 개념과 10개의 주제를 도출하였다. 연구 참여자들은 전문직 간 전문소생술 시뮬레이션 교육을 통하여 다른 직종과의 상호작용과 협업의 중요성 그리고 의사소통 방법과 중요성을 인식하였다. 또한 디브리핑을 통하여 자아성찰을 할 수 있어 문제해결의 자신감을 얻을 수 있었음을 확인하였다. 향후 전문직 간 교육의 확대 적용을 위하여 다양한 주제의 시나리오 및 시뮬레이션 교육 프로그램의 추가적 개발이 필요할 것이다.
#전문직 간 교육 #전문소생술 #시뮬레이션 #포커스그룹 면담 #간호학과 #응급구조과 #Interprofessional education #Advanced life support #Simulation #Focused group interview #Nursing #Paramedicine

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