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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박선영 (계명대학교) 양미연 (계명대학교) 김은정 (한양여자대학교)
저널정보
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 한국사회복지교육 제66권
발행연도
2024.6
수록면
109 - 134 (26page)

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이 연구의 목적은 우리나라 사회복지사의 성인지 수준과 성인지 사회복지실천의 현황을 살펴보고 성인지가 사회복지실천에 주는 영향을 파악하여 사회복지교육을 위한 함의를 도출하는 것이다. 이를 위해 사회복지시설에 근무하는 사회복지사들의 성인지와 성인지 실천에 관한 온라인 질문지 조사를 하여 504명의 응답 자료에 대해 기술통계, 평균차 검정, 회귀분석을 실시하였다. 분석 결과, 전반적인 성인지 수준은 비교적 높게 나타났고, 구체적으로 여성, 30대, 이용시설, 여성․가족 영역의 사회복지사 성인지의 세부 수준들이 상대적으로 높았다. 성인지 사회복지실천의 수준 역시 양호하지만 남성, 50대 이상, 생활시설, 노인, 장애인 영역 사회복지사들이 노인과 아동, 장애인, 노숙인, 빈곤 한부모 등과의 성인지 실천에 어려움을 겪을 수 있는 것으로 가늠되었다. 나아가 사회복지사의 성인지 수준은 사회취약층 클라이언트와의 성인지 실천에 유의한 영향을 주는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 토대로 사회복지교육을 위한 함의를 제언하였다.
#가부장제 #교차성 #사회복지교육 #성(gender) #성인지 #성인지 사회복지실천 #Patriarchy #Intersectionality #Social Work Education #Gender #Gender Sensitivity #Gender Sensitive Social Work Practice

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