메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조광희 (조선대학교) 정용재 (공주교육대학교) 김희경 (강원대학교) 최재혁 (전남대학교)
저널정보
한국물리학회 새물리 새물리 제71권 제8호
발행연도
2021.8
수록면
702 - 710 (9page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 예비물리교사를 대상으로 과학교육 관련 자기이해와 변화역량에 대한 인식조사를 목적으로 하였다. 이를 위해 과학교육 관련 자기이해와 변화역량 조사 도구를 활용하였으며, 전국 11개 사범대학 물리교육과 재학생 308명의 응답을 분석하였다. 이를 통해 물리교육과 재학생들이 예비교사로서, 그리고 예비과학교사로서 어떤 인식을 가졌는지를 확인하고 비교 분석하였다. 연구 결과는 다음과 같았다. 첫째, 예비물리교사들은 예비교사로서 가지는 자기이해에 대한 인식 (평균 3.81) 과 예비과학교사로서 가지는 인식 (평균 3.78) 이 모두 긍정적이었으며, 서로 유사한 경향을 보였다. 둘째, 변화역량에 대한 인식에서도 일반적인 변화역량 인식 (평균 3.97), 예비교사로서의 인식 (평균 3.85), 예비과학교사로서의 인식 (평균 3.83)이 모두 긍정적이었으나, 요인에 따라 유의미한 차이가 있었다. 전반적으로 성별에 따라 차이가 있는 것으로 나타났다. 이 연구 결과는 예비물리교사의 전문성 및 정체성 향상을 위한 교사 교육에 시사점을 준다.
#Self-understanding #Change capacity #Preservice physics teacher #Science teacher education

목차

I. 서론
II. 연구 방법
III. 연구 결과
IV. 결론 및 시사점
REFERENCES

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-151-25-02-092331899