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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김정화 (대구사이버대학교 휴먼케어대학원) 윤효운 (대구사이버대학교)
저널정보
한국아동발달지원연구소 임상미술심리연구 임상미술심리연구 제14권 제2호
발행연도
2024.8
수록면
133 - 158 (26page)

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본 연구는 중도입국 청소년이 자기표현을 위한 미술치료 과정에서 어떠한 치료적 경험을 하고 그 경험의 의미는 무엇인지 살펴보는 데 있다. 연구대상은 베트남에서 중도입국한 15세 여학생이다. 연구는 주 2회 50분씩 총 24회기의 미술치료 프로그램을 진행하였으며 이 과정에서 매 회기 관찰기록 일지, 회기별 녹취록, 연구대상과의 면담 등을 통해 자료를 수집하고, 수집된 자료는 질적분석 방법의 비교분석법을 적용하여 탐구하였다. 수집한 자료를 분석한 결과, 총 5개의 상위주제와 14개의 하위주제가 도출되었고, 이러한 결과를 바탕으로 한 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 본 연구의 대상은 미술치료 과정에서 자신을 탐색하고 표현하면서 자신을 이해하고, 자신의 감정과 생각, 내면의 욕구를 객관화하고, 수용 및 해소하는 경험을 하였다. 둘째, 본 연구의 대상은 미술치료 과정을 통해 자신의 모든 것이 수용될 수 있다는 안정감과 편안함을 경험하면서 자신에 대해 솔직하고 자유롭게 표현할 수 있었다. 셋째, 본 연구의 대상은 미술치료 과정에서 자신에 대해 새롭게 인식할 수 있었으며 긍정적인 자기경험을 통해 자신의 내면의 힘과 내적 자원을 발견하고, 미래에 대한 희망을 경험함으로써 긍정적인 자아개념을 형성하였다. 이러한 연구결과를 바탕으로 본 연구의 의의와 제한점에 대하여 논의하였다.
#중도입국 청소년 #자기표현 #미술치료 #Immigant Youth #Self-expression #Art Therapy

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