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학술저널
저자정보
유지원 (서경대학교 일반대학원 공공디자인·행정학과) 조성기 (서경대학교 일반대학원 공공디자인·행정학과) 노정훈 (서경대학교 일반대학원 공공디자인·행정학과) 강승만 (서경대학교 일반대학원 공공디자인·행정학과) 정희정 (서경대학교)
저널정보
한국디자인리서치학회 한국디자인리서치학회 한국디자인리서치 제9권 제3호
발행연도
2024.9
수록면
568 - 577 (10page)
DOI
https://doi.org/10.46248/kidrs.2024.3.568

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본 연구는 집합주택에서 교육 콘텐츠와 공간계획의 통합이 거주자의 삶에 미치는 영향에 대해 연구하기 위해 국내·외 집합주택의 문헌자료와 선행사례를 조사 분석하였다. 이를 바탕으로 주거 만족도를 높일 수 있는 한국 집합주택 내에서 교육 환경의 개선 방향성에 대해 제시하였다. 연구 방법으로는 전문가 심층 면접과 설문조사를 통해 수집된 데이터를 SPSS 28.0을 사용하여 빈도분석을 진행하였으며 구조화된 온라인 설문조사를 통해 거주자 수요 중심의 교육 프로그램 운용이 주민들의 주거 만족도를 높일 수 있음을 확인하였으며, 거주자의 자발적인 참여도와 학습의지를 높일 수 있는 지속 가능한 집합주택과 교육형 커뮤니티 공간을 구축하는 것이 중요함을 확인하였다.
#집합주택 #공간계획 #교육콘텐츠 #Multi-Family Housing #Space Planning #Educational Contents

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