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1. 들어가며
2. 2022 개정 ‘한국사’ 교육과정의 쟁점
3. 2022 개정 ‘한국사’ 교육과정과 현장 교사들
4. 나오며
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
2022 개정 고등학교 ‘한국사' 교육과정 평가회 토론문 - 고등학교 현장 교사 입장에서
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2025 .03
2022 개정 고등학교 ‘한국사’ 교육과정 평가회 토론문 - 짧은 경험 정리, 긴 제언
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2025 .03
고등학교 「한국지리 탐구」 교육과정 개정의 배경과 개정 내용
대한지리학회 학술대회논문집
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2015 제7호 2015 개정 교육과정 개발의 주요 방향 및 개정 내용
[KEDI] 연구보고서
2015 .01
2022 개정 중학교 역사(한국사 영역) 교육과정 평가회 토론문 - 현장교사가 바라보는 2022 개정 역사과 교육과정의 성과와 한계
역사와 교육
2025 .03
2015개정교육과정이 남긴 문제들
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2016 .05
2015 개정 정보과 교육과정 어떻게 달라졌나?
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2016 .01
국가 교육과정 개정 절차 및 향후 개정 방향
한국환경교육학회 학술대회 자료집
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2022 개정 중학교 역사(한국사 영역) 교육과정 개발을 마무리하며
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2025 .03
2022 개정 고등학교 정보과학 교육과정
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2023 .01
2022 개정 고등학교 정보 교육과정
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2023 .01
2015개정 교육과정의 환경교육 내용 분석
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2016 .06
2015 개정교육과정에 대한 중고등학교 체육수업 적용 실태
한국체육교육학회 학술발표대회
2022 .06
2022 개정 고등학교 정보 교육과정
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2023 .01
2022 개정 환경 교육과정의 개정 방향과 개요
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2022 .12
2015 개정 고등학교 『통합과학』 교육과정의 환경 관련 영역에 대한 교사의 경험과 교육과정 해석
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2020 .12
2022 개정 고등학교 데이터 과학 교육과정
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2023 .01
2015 교육과정 고등 『한국사』 교과서 1960~70년대 경제 단원 서술 분석
역사와 교육
2023 .04
2015 개정 교육과정의 문제점과 남은 과제
교육비평
2016 .11
2022 개정 고등학교 생태와 환경 교육과정 시안의 개발과 쟁점
한국환경교육학회 학술대회 자료집
2022 .12
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