초등교사의 체육수업 지도유형과 체육수업 만족도간의 관련성 연구 :A Study on the Relationship Between Teachers' Teaching Type and Students' Satisfaction of Physical Education Class in Elementary School

전주미

추천

검색

자료유형: 학위논문

저자정보: 전주미 (경인교육대학교, 경인교육대학교 교육전문대학원)

지도교수: 이대형

발행연도: 2015

저작권: 경인교육대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

이용수1

이 논문의 연구 히스토리 (2)

2016

초등학생이 지각한 교사의 체육수업 지도유형과 체육수업 만족도간의 관계

전주미 , 이대형 한국체육교육학회지 2016.02 학술저널

2015

초등교사의 체육수업 지도유형과 체육수업 만족도간의 관련성 연구

전주미 초등체육교육 2015.01 학위논문

이 논문의 후속연구가 궁금하신가요?
연관 학술논문 또는 학술발표를 통해 보다 발전된 연구결과를 확인하실 수 있습니다.
이 논문의 연구 히스토리 확인하기

초록· 키워드

오류제보하기

본 연구는 초등교사들이 체육수업 시 보여주어야 할 학습지도 행동유형에 따른 학생들의 만족도에 대한 정보를 분석하기 위하여 시도되었다. 이 연구의 목적을 달성하기 위하여 서울특별시 금천구에 소재하는 D초등학교 5, 6학년 282명의 자료를 본 연구의 최종 유효 표본으로 사용하였다.
이 연구에서의 결과를 알아보기 위한 조사 도구로는 설문지 방법을 사용하였다. 자료처리는 SPSS v. 18.0 통계 프로그램을 활용하여 개인적 특성에 따른 체육수업 지도유형의 차이와 체육수업 만족도의 차이, 체육수업 지도유형과 체육수업 만족도의 관계를 알아보고 다음과 같은 결론을 얻었다.
초등학생들의 개인적 특성에 따라 인식하는 체육수업 지도유형에는 차이가 나타났다. 초등학생들의 개인적 특성에 따른 체육수업 만족 요인에는 차이가 나타났다. 초등교사의 체육수업 지도유형은 체육수업 만족도에 통계적으로 유의미한 정(+)의 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 민주적 행동형이 기능이해도, 수업자신감, 수업흥미도, 수업참여도에 통계적으로 유의미한 정(+)의 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 민주적 행동형, 사회적 지지 행동형이 체력향상도에 있어서는 통계적으로 유의미한 정(+)의 상관관계가 있는 것으로 나타났다.

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 1
2. 연구목적 3
3. 연구모형 3
4. 연구가설 4
5. 연구의 제한점 5
6. 용어의 정의 6
Ⅱ. 이론적 배경 7
1. 학교체육과 체육수업 7
가. 학교체육의 개념 7
나. 체육수업 8
2. 초등학교 체육교사의 자질 10
가. 수업지식 12
나. 교사 전문성 13
3. 체육수업의 지도유형 14
가. 민주적 행동형 16
나. 전제적 행동형 16
다. 긍정적 행동형 17
라. 교수와 지시형 17
마. 사회적지지 행동형 17
4. 수업 만족도 17
가. 만족도의 개념 17
나. 수업 만족도 18
다. 체육수업 만족도 19
5. 선행연구 고찰 20
Ⅲ. 연구 방법 23
1. 연구 대상 23
2. 조사 도구 23
3. 조사 도구의 타당성 및 신뢰도 검증 24
4. 조사 절차 28
5. 자료 처리 28
Ⅳ. 연구 결과 29
1. 조사 대상자의 개인적 특성 분석 29
2. 개인적 특성에 따른 체육수업 지도유형 기술통계 32
3. 개인적 특성에 따른 체육수업 만족도 기술통계 34
4. 체육수업 지도유형과 체육수업 만족도의 상관관계 37
Ⅴ. 논의 42
1. 개인적 특성에 따라 인식하는 체육수업 지도유형 차이 42
2. 개인적 특성에 따라 인식하는 체육수업 만족도 차이 43
3. 초등교사의 체육수업 지도유형과 체육수업 만족도의 상관관계 45
Ⅵ. 결론 및 제언 48
1. 결론 48
2. 제언 50
참고문헌 51
부록 체육수업 지도유형 및 체육수업 만족도 설문지 55
ABSTRACT 58

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

이 논문의 연구 히스토리 (2)

초록· 키워드

목차

최근 본 자료

댓글(0)