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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 이성노
- 발행연도
- 2023
- 저작권
- 한양대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수3
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국문요지
본 연구는 필라테스 지도자와 운영자에게 필라테스 지도자의 전문성과 긍정심리자본에 대한 객관적인 정보를 제공하여 필라테스 지도자의 직무만족을 높이고자 한다. 이를 위하여 본 연구는 필라테스 지도자의 일반적 특성에 따른 지도자 전문성, 긍정심리자본, 임파워먼트, 직무만족에 대한 차이, 그리고 둘째, 지도자 전문성과 긍정심리자본이 직무만족에 미치는 영향, 셋째, 전문성, 긍정심리자본과 직무만족의 관계 속에서 임파워먼트의 매개효과를 분석하였다.
연구의 대상은 서울시와 경기도에 소재하는 필라테스지도자들을 모집단으로 하였으며, 최종 396명의 설문자료를 분석하였다. 조사도구는 4개 요인으로 지도자 전문성(실기지식능력, 인성, 지도기술, 기본원리강조), 긍정심리자본(자기효능감, 낙관성, 회복탄력성), 임파워먼트(영향력, 의미성, 자기결정력, 역량), 직무만족(업무만족, 보수, 자긍심)의 설문지를 사용하여 분석하였다.
결과를 요약하면 필라테스지도자들의 일반적 특성으로 기혼이면서, 전임으로 근무하며, 학력이 높고, 경력이 많을수록 지도자의 직무만족이 유의하게 높게 나타났다. 그리고 지도자 전문성과 긍정심리자본은 임파워먼트와 직무만족에 정적으로 유의한 영향을 미쳤으며, 지도자의 실기지식능력, 인성, 긍정심리자본에서는 자기 효능감과 낙관성 요인이 중요한 요인으로 나타났다. 그리고 직무만족을 높이기 위하여 지도자 전문성, 긍정심리자본, 임파워먼트 모두 중요한 요인으로 나타났다.
결론적으로 필라테스지도자의 직무만족을 위해서는 지도자의 전문성 향상을 위한 교육과 프로그램 개발을 통해 지도자가 질적으로 성장할 수 있는 기회를 만들고, 회원들과의 원만한 관계유지를 위해 특정 상황이나 특정인에게 적용가능한 인성교육의 기회를 확대해 나가는 계획이 필요할 것이라 생각되어진다. 또한 직무만족을 위해 긍정적인 생각과 태도의 긍정성 개발을 통해 업무에 대한 자신감, 지도자로써의 비젼과 역경에 대한 대처능력을 지도자 프로그램이나 강사 교육을 통해 다각적인 노력이 필요할 것이라 생각되어진다. 그리고 필라테스지도자들을 임파워시켜 자신이 담당하고 있는 일에 대해 스스로 의사결정권을 갖게 하여 무력감과 스트레스를 해소하고 더 나아가 일에서 의욕을 갖게 하여 지도자들이 성취감을 느낄 수 있는 조직적 관리가 필요하다고 생각되어진다.
본 연구는 필라테스 지도자와 운영자에게 필라테스 지도자의 전문성과 긍정심리자본에 대한 객관적인 정보를 제공하여 필라테스 지도자의 직무만족을 높이고자 한다. 이를 위하여 본 연구는 필라테스 지도자의 일반적 특성에 따른 지도자 전문성, 긍정심리자본, 임파워먼트, 직무만족에 대한 차이, 그리고 둘째, 지도자 전문성과 긍정심리자본이 직무만족에 미치는 영향, 셋째, 전문성, 긍정심리자본과 직무만족의 관계 속에서 임파워먼트의 매개효과를 분석하였다.
연구의 대상은 서울시와 경기도에 소재하는 필라테스지도자들을 모집단으로 하였으며, 최종 396명의 설문자료를 분석하였다. 조사도구는 4개 요인으로 지도자 전문성(실기지식능력, 인성, 지도기술, 기본원리강조), 긍정심리자본(자기효능감, 낙관성, 회복탄력성), 임파워먼트(영향력, 의미성, 자기결정력, 역량), 직무만족(업무만족, 보수, 자긍심)의 설문지를 사용하여 분석하였다.
결과를 요약하면 필라테스지도자들의 일반적 특성으로 기혼이면서, 전임으로 근무하며, 학력이 높고, 경력이 많을수록 지도자의 직무만족이 유의하게 높게 나타났다. 그리고 지도자 전문성과 긍정심리자본은 임파워먼트와 직무만족에 정적으로 유의한 영향을 미쳤으며, 지도자의 실기지식능력, 인성, 긍정심리자본에서는 자기 효능감과 낙관성 요인이 중요한 요인으로 나타났다. 그리고 직무만족을 높이기 위하여 지도자 전문성, 긍정심리자본, 임파워먼트 모두 중요한 요인으로 나타났다.
결론적으로 필라테스지도자의 직무만족을 위해서는 지도자의 전문성 향상을 위한 교육과 프로그램 개발을 통해 지도자가 질적으로 성장할 수 있는 기회를 만들고, 회원들과의 원만한 관계유지를 위해 특정 상황이나 특정인에게 적용가능한 인성교육의 기회를 확대해 나가는 계획이 필요할 것이라 생각되어진다. 또한 직무만족을 위해 긍정적인 생각과 태도의 긍정성 개발을 통해 업무에 대한 자신감, 지도자로써의 비젼과 역경에 대한 대처능력을 지도자 프로그램이나 강사 교육을 통해 다각적인 노력이 필요할 것이라 생각되어진다. 그리고 필라테스지도자들을 임파워시켜 자신이 담당하고 있는 일에 대해 스스로 의사결정권을 갖게 하여 무력감과 스트레스를 해소하고 더 나아가 일에서 의욕을 갖게 하여 지도자들이 성취감을 느낄 수 있는 조직적 관리가 필요하다고 생각되어진다.
목차
Ⅰ. 서 론 11. 연구의 필요성 12. 연구 목적 93. 연구의 모형 및 가설 114. 연구의 제한점 15Ⅱ. 이론적 배경 161. 필라테스의 이해 162. 지도자 전문성 233. 직무만족 334. 긍정심리자본 395. 임파워먼트 51Ⅲ. 연구방법 641. 연구대상 642. 조사절차 653. 조사도구 654. 측정도구의 타당도 및 신뢰도 685. 자료처리 75Ⅳ. 결 과 771. 일반적 특성에 따른 지도자 전문성, 긍정심리자본, 임파워먼트, 직무만족에 대한 차이검증 772. 지도자 전문성이 직무만족에 미치는 영향 893. 지도자 전문성이 임파워먼트에 미치는 영향 934. 지도자 긍정심리자본이 직무만족에 미치는 영향 985. 지도자의 긍정심리자본이 임파워먼트에 미치는 영향 1026. 지도자 임파워먼트가 직무만족에 미치는 영향 1077. 지도자 전문성과 직무만족 간 임파워먼트의 매개효과 1128. 지도자 긍정심리자본과 직무만족 간 임파워먼트의 매개효과 115Ⅴ. 논 의 1181. 일반적 특성에 따른 지도자 전문성, 긍정심리자본, 임파워먼트, 직무만족의 차이분석 1192. 지도자 전문성과 직무만족 관계 1233. 지도자 전문성과 임파워먼트 관계 1254. 지도자 긍정심리자본과 직무만족 관계 1275. 지도자 긍정심리자본과 임파워먼트 관계 1306. 지도자 임파워먼트와 직무만족 관계 1317. 지도자 전문성, 긍정심리자본, 직무만족 간 임파워먼트의 매개효과 133Ⅵ. 결 론 135참고문헌 138부록 172ABSTRACT 178
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