지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
The purpose of this study is to survey the vocabulary m elementary school Korean text according 7th curriculum. This study has been analyzed according to the frequency of use, phonological aspects, morphologic parts and lexical m order The number of vocabulary surveyed is 15,830 individual vocabularies and 272,683 total vocabularies.
In spite of their heterogeneous research, high frequency vocabularies contain such vocabularies as 'see(보다), exist(있다), do(하다), something(것), etc'
In phonological analysis, as an intial sound at the first letter, when it is analyzed as consonants and vowels, vocabularies beginning with vowels are 16.54%, and then vocabularies with consonants are ㄱ(12 59%), ㅅ(11.18%) and ㅈ(9 64%) in order. ㄹ is the least as 0 23%.
In morphological analysis, the rate of parts speech represents that the frequency has the following sequence noun, verb, adverb, adjective in distribution situation of word formation, it represents a single word
In syllabic analysis, it represents dissyllabic, trisyllabic quarter syllabic m order, The longest word of syllable is 12 and the word is 담색긴꼬리까마귀부전나비
In lexical analysis the distribution situation of kinds words shows the following a word derived Chinese character(48 98%), a native tongue, a mixed words and a naturalize word in order (Chinju National University of Education)
In spite of their heterogeneous research, high frequency vocabularies contain such vocabularies as 'see(보다), exist(있다), do(하다), something(것), etc'
In phonological analysis, as an intial sound at the first letter, when it is analyzed as consonants and vowels, vocabularies beginning with vowels are 16.54%, and then vocabularies with consonants are ㄱ(12 59%), ㅅ(11.18%) and ㅈ(9 64%) in order. ㄹ is the least as 0 23%.
In morphological analysis, the rate of parts speech represents that the frequency has the following sequence noun, verb, adverb, adjective in distribution situation of word formation, it represents a single word
In syllabic analysis, it represents dissyllabic, trisyllabic quarter syllabic m order, The longest word of syllable is 12 and the word is 담색긴꼬리까마귀부전나비
In lexical analysis the distribution situation of kinds words shows the following a word derived Chinese character(48 98%), a native tongue, a mixed words and a naturalize word in order (Chinju National University of Education)
목차
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교과서 어휘 분석
Ⅲ. 결론
참고문헌
필자소개
참고문헌 (31)
참고문헌 신청
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
초등학교 저학년 국어 교과서에 나타난 어휘 분석
한글
2010 .12
-
일본 호텔, 서비스분야 취업역량강화를 위한 어휘 분석 연구
동서인문학
2019 .08
-
지적사고처리어(Acadamic Vocabulary)의 특성과 그 국어교육적 필요성에 대한 고찰
어문학
2003 .09
-
Vocabulary Achievement by 6th Graders under the 2008 Revised National Curriculum
영어영문학21
2012 .01
-
코퍼스 기반 중등 영어과 교육과정 어휘 수준 분석
영어영문학연구
2014 .01
-
영어 학습자의 어휘 빈도 직관에 관한 연구
영어교과교육
2016 .01
-
국어 교육용 어휘 선정을 위한 교과서 어휘 조사 연구 : 초등학교 교과서 어휘 분석
국어교육연구
2010 .08
-
한국어 능동적·수동적 어휘습득에 관한 구조방정식 모형
이중언어학
2017 .01
-
효율적인 어휘 교수・학습에 대한 접근 방법 및 실제
영어영문학21
2010 .01
-
어휘 지도가 어휘 능숙도별 어휘 책략 사용과 성취도에 미치는 효과
영어학
2012 .09
-
한국어 학습자의 `자기` 사용 양상에 따른 교수 방안 연구
한국어학
2011 .11
-
어휘의 계량 단위 재고 : 어휘 계량의 언어 간 대조의 관점에서
언어과학연구
2014 .06
-
Predictive Power of Receptive and Productive Vocabulary Knowledge for L2 Writing Ability
영어학
2017 .03
-
한국어 교재의 어휘 제시 양상에 대한 연구 -1980년대 이후에 출판된 교재를 중심으로-
이중언어학
2018 .01
-
외국어로서 한국어 어휘교육 방안 연구
국어문학
2004 .01
-
어휘의 텍스트 형성 기능과 어휘 지도의 방향
언어과학연구
2004 .12
-
영어 어휘 제시 유형이 대학생의 영어 어휘 학습에 미치는 효과
외국학연구
2019 .01
-
중등교육과정 중국어 기본어휘의 텍스트 점유율에 관한 연구
중국어문학
2019 .01
-
읽기 능력 신장을 위한 어휘 지도 방안 연구
국어교육연구
2005 .06
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
국어 교육용 어휘 선정을 위한 교과서 어휘 조사 연구 : 초등학교 교과서 어휘 분석
김한샘
국어교육연구
2010
.08
기초 어휘 선정을 위한 초등학교 국어 교과서에 등장하는 어휘 분석 방안
채영숙
,
채영희
한국정보과학회 언어공학연구회 학술발표 논문집
2002
.10
초등학교 저학년 국어 교과서에 나타난 어휘 분석
곽재용
한글
2010
.12
의미망을 활용한 한국어 어휘 교육
신현숙
동악어문학
2011
.02
초등학교 1학년 『읽기 』교과서 어휘의 계량적 고찰 -6차 1학년 『읽기 』교과서와 7차 1학년 『읽기 』교과서의 비교를 중심으로-
신명선
국어국문학
2001
.05
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2009-710-014424526