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한국지역사회생활과학회 한국지역사회생활과학회지 한국지역사회생활과학회지 제15권 제4호
발행연도
2004.12
수록면
97 - 111 (15page)

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This study examines the different degrees of sexual awareness shown among high school girls in urban and rural areas. The analysis was carried out by dividing these students into urban and rural groups. A questionnaire of 51 questions based on previous studies and a review of the literature was prepared for students in the two groups after two preliminary surveys, a reliability test, and correlation. There were 721 copies of the questionnaire in total which were distributed to students of 2 urban and 4 rural girls' high schools. The analysis of the results was carried out using by means of SPSS 10.0, and it became clear that girl's students' viewpoints toward sex, the actual circumstances of their acquaintance of the opposite sex, the access to information about sex, the content of current sex education at school and the ideal type of sex education, tended to show differences between the two groups. This study showed that the standardized and uniform content and methods of current sex education in public schools does not work properly. Sex education at schools in South Korea has reached a limit of their effectiveness to a point where research into more effective sex education is required.

목차

ABSTRACT

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구문제

Ⅳ. 연구방법

Ⅴ. 연구결과 분석

Ⅵ. 결론 및 제언

참고문헌

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