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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김미원 (광양경찰서) 박옥임 (순천대학교) 김진희 (전남대학교) 박준섭 (초당대학교)
저널정보
한국지역사회생활과학회 한국지역사회생활과학회지 한국지역사회생활과학회지 제26권 제1호
발행연도
2015.2
수록면
155 - 166 (12page)

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This thesis attempts to provide a foundation for effective preventative education of middle school students regarding school violence after identifying the level of perception of school violence as well as analyzing perception of preventive education among students. The study compiled data on 474 middle school students from middle schools in Jeollanamdo. The findings of the study are as follows. First, most of the students were aware of the necessity for preventive education regarding school violence. By gender, girls and those of lower grades showed great class participation and satisfaction. Second, research on the preventive education found differences in the seriousness of school violence according to school location. Fourth, preventive education conducted once or twice a month was the most desirable condition for middle school students. As a result, schools should consider gender differences and grade level when, developing an education program in order to prevent school violence.

목차

ABSTRACT
I. 서론
II. 이론적 배경
III. 연구방법
IV. 연구결과
V. 요약 및 결론
References

참고문헌 (31)

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