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이용수
초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT
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실업계와 인문계 고등학생의 자아개념의 차이
교육심리연구
1999 .09
Q-기법을 적용한 자아개념 구인 타당도 연구
영재와 영재교육
2011 .01
유아기에서 성인초기의 자아개념 특성에 관한 탐색 연구
교육심리연구
2003 .03
영재아를 중심으로 한 학문적 자아개념의 위계성에 대한 타당성 연구
영재와 영재교육
2013 .01
자아개념의 분석 모델
아세아연구
1984 .01
전문계 고등학생의 학업성취, 자아개념, 학교적응 및 학교부적응행동 간의 관계
교육과학연구
2009 .04
가정환경, 자아개념, 자기학습량과 학업성취의 구조적 관계
한국사회학회 사회학대회 논문집
2005 .10
유아의 자아개념 구조에 대한 분석
열린유아교육연구
2003 .08
가정환경, 자아개념, 자기학습량과 학업성취의 관계
아시아교육연구
2006 .03
고등학생의 자기조절학습 모형의 구조 분석
교육심리연구
1999 .09
고등학생의 자아개념 및 대인관계 성향의 하위요인과 학업성취와의 관계 연구
교육심리연구
1997 .08
청소년의 학업적 자아개념과 자율성, 인지적, 행동적 자기조절학습전략 간의 관계 : 자율성의 매개효과를 중심으로
교육연구논총
2016 .01
광고와 자아개념에 관한 일 고찰 : 자아일치성과 상징적 관계성을 중심으로
광고연구
1992 .06
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