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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제13권 제2호
발행연도
2004.8
수록면
285 - 291 (7page)

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The purpose of this study was to investigate the interactive effects of pre-movement Criterion Information and Post-movement Feedback on the Accuracy of a Performance. 120 subjects(6, 8, and 10 year-old children) were required to walk with bandaging their eyes. They were divided into 3 age groups of forty children each and they were randomly assigned to one of four groups differing in the extent of pre-movement criterion information & Post-movement Feedback group, criterion information group, Feedback group, and non information group. The experiment was carried out under 2(criterion information) × 2(feedback information) × 3(age) factorial design. Dependent variable was the positioning error deviated from the criterion position and the error was recorded in terms of absolute error(AE) for statistical analysis. Analyses of data suggested a conclusion that effective motor performance is achieved when feedback informations are offered.
#pre-movement criterion #performance

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
참고문헌

참고문헌 (44)

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