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논문 기본 정보

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학술저널
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저널정보
한국언론학회 한국언론학보 韓國言論學報 제48권 3호
발행연도
2004.6
수록면
222 - 247 (27page)

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본 연구는 영상텍스트의 텍스트적 특성을 가장 함축적으로 살펴볼 수 있는 영화텍스트에 대한 수용자분석을 통해, 영상텍스트가 생산하는 다양한 의미구조가 수용자들에게 어떻게 수용되고 있는가를 밝혀보고, 이를 토대로 영상텍스트와 관련된 사회적 패러다임에 대한 문제제기를 해 보고자 하였다. 이러한 연구목적 달성을 위해 영화 〈친구〉에 대한 수용자분석을 실시하였는데, 사용된 방법론은 통각시험과 심층인터뷰이다. 동각시험을 통한 동일시과정에 대한 분석결과 등장인물의 행위에 대한 평가는 텍스트에서 제시된 관점에 부합하는 감성적 평가결과가 도출되었다. 반면 심층인터뷰를 통한 이성적 의미해독결과에 대한 분석에서는 폭력과 여성비하적인 사회적 인식을 반영한 부정적인 평가가 이루어졌다. 종합적인 평가에 있어서는 이성적 의미해독 결과보다는 동일시과정에 기초한 감성적 평가가 우세하게 작용하고 있음이 밝혀졌다. 이 결과를 토대로 보면 영상텍스트에 대한 수용과정에서 중요하게 평가해야 할 것은 텍스트에 대한 이성적 해독보다는 동일시 구조에서 발생되는 감성적 즐거움이며, 이 즐거움의 성격은 텍스트 의존적일 때 발생된다는 점이다. 그렇기 때문에 영상텍스트와 수용자와의 관계에 대한 논의에서 수용자의 능동성만 부각되는 일반적인 패러다임에 대한 재고찰이 필요하다 하겠다.

목차

1. 문제 제기
2. 영상텍스트와 수용자
3. 시선의 동일시의 원천
4. 연구문제 및 연구방법
5. 연구결과
6. 결론
참고문헌
Abstract

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