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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제16권 제4호
발행연도
2007.11
수록면
147 - 156 (10page)

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The purpose of this study was to examine how the motivation of the middle school students affects satisfaction, involvement and continuous participating intention and what causal relationship the variables have one another. Two hundred thirty-eight questionnaires were distributed to middle school students and Two hundred thirty-eight, one hundred thirty-two male students and one hundred six female students, were used for the analysis. Cronbach's a and exploratory factor analysis were conducted to inspect the reliability and the validity of the questions. The multi regression analysis and correlational analysis were conducted to inspect the causal relationship. The path analysis was used to examine the suitability of the path model and to presume relative influence between variables and the following is the result. middle school student of sports activity motivation has a direct effect on satisfaction and indirect effect on flow degree and not on continuous participating intention. Their satisfaction affect directly flow degree and doesn’t affect continuous participating intention. In addition, flow degree directly affects continuous participating intention.

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

참고문헌 (31)

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