Discrepancy between English Uses and Language Testing

Hyun-Ju Kim

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자료유형: 학술저널

저자정보: Hyun-Ju Kim

저널정보: 한국영어학회 영어학 영어학 Volume.5 Number.4

발행연도: 2005.12

수록면: 631 - 645 (15page)

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As English speakers in second and foreign language countries increase fast, English change is unavoidable. Therefore, we cannot ignore a variety of Englishes, which are nativized or localized. We have to reexamine language testing system as well as language teaching for English-in-education contexts. Although World Englishes (WEs) has become an important issue in language teaching, the discussion is often restricted to the countries of English as a Native Language (ENL) and English as a Second Language (ESL). The voice of the English as a Foreign Language (EFL) country, which has the biggest population of English speakers in the world, should be infused into WEs issues. Based on this argument, this paper focuses on the necessity and feasibility of instilling WEs perspectives to language testing in Hong Kong and Korea.

#World Englishes(WEs) #English as a Native Language(ENL) #English as a Second Language(ESL) #English as a Foreign Language(EFL) #language testing

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[학술지(정기간행물)] - / 1999 / and National Council on Measurement in Education Standards for Educational and Psychological Testing

[학술지(정기간행물)] - / 1995 / Investigating variability in tasks and rater judgments in a performance test of foreign language speaking 12 : 238 ~ 252

[학술지(정기간행물)] - / 1998 / Torn between the norms Innovations in world Englishes : 1 ~ 14

[학술지(정기간행물)] - / 1994 / The political vocabulary of Hong Kong English 17 : 63 ~ 81

[학술지(정기간행물)] - / 2001 / Annual Review of Anthropology 30 : 527 ~ 50

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김현주

소속기관 State University of New York at Stony Brook

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