Contexts, Problems and Solutions in International Communication: Insights for Teaching English as a Lingua Franca

Chan Yee Him, Jim

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자료유형: 학술저널

저자정보: Chan Yee Him, Jim

저널정보: 아시아테플 Journal of Asia TEFL Journal of Asia TEFL 제15권 제2호

발행연도: 2018.1

수록면: 257 - 275 (19page)

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The globalisation of English in recent decades has focused scholarly attention on the use of English as a lingua franca (ELF) where second language English speakers are the overwhelming majority. This emerging field of research has significant implications for English language teaching (ELT) because it reveals the real-life use of English in international communication. Against this background, this study reports on the first-hand experiences of a wide range of English users in Hong Kong through interviews specifically focused on language use contexts, problems and solutions. The findings suggest that although the daily use of English by the interviewed English speakers tended to be context-specific and perhaps individualised according to its occupational nature, many of those interviewed reported that they had encountered similar problems with international communication, including accent variations, telephoning and cultural differences. It was also found that the participants altered their language use when communicating with English speakers with different language and cultural backgrounds and in different situations. This study highlights some important observations and recommendations based on the challenges and the solutions suggested by the people interviewed, with wider implications for the choice of appropriate ELT goals and approaches for contemporary English language education.

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Baker, W. / 2015 / Culture and complexity through English as a lingua franca : Rethinking competences and pedagogy in ELT / Journal of English as a Lingua Franca 4(1):9~30

Bilbow, G. / 2002 / Commissive speech act use in intercultural business meetings / International Review of Applied Linguistics in Language Teaching 40(4):287~304

Björkman, B. / 2013 / English as an academic lingua franca: An investigation of form and communicative effectiveness / Walter de Gruyter

Björkman, B. / 2014 / An analysis of polyadic English as a lingua franca speech: A communicative strategies framework / Journal of Pragmatics 66:122~138

Bunton, D. / 2002 / Setting language benchmarks: Whose benchmark? / Journal of Asian Pacific Communication 12(1):63~76

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Chan Yee Him, Jim

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주요연구분야 사회과학 > 교육학 인문학 > 어문학 > 영어와문학

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