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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국환경교육학회 환경교육 環境敎育 第21卷 第4號
발행연도
2008.12
수록면
79 - 93 (15page)

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The purpose of this study was to develop an instrument for measuring elementary school students’ environmental literacy. The process of instrument development was four phases. The first two phases involved defining the domain of the construct, writing an initial pool of 55 items, and reviewing the items for revision and deletion. These steps were taken to provide the evidence of content-related validity, and to reduce a number of items. The third phase was, through item analysis, to determine the most appropriate items for the environmental literacy for the elementary school students. For the forth phases, the fifth and sixth students in elementary school participated in this survey. To examine the reliability and validity of environmental literacy for the elementary school students, internal consistency estimate, and factor analysis were used. The results of this study were summarized as follows; Firstly, thorough factor analysis, we developed Environmental Literacy Instrument for the elementary school students, consisted of total 41 items (knowledge 8 items, emotion 11 items, skill 10 items, and behavior 13 items); Secondly, Cronbach’s alpha was .783 for knowledge, .832 for emotion, .866 for skill and .861 for behavior.
#environmental education #environmental literacy #elementary school

목차

ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구의 절차 및 방법
Ⅳ. 연구의 결과
Ⅴ. 결론 및 제언
〈참고 문헌〉

참고문헌 (46)

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1. [학술대회논문] - 김경옥 / 2002 / 환경 소양인 육성을 위한 환경교육과정의 운영: 환경쟁점조사,평가 및 행동 프로그램(IEEIA) / 한,미환경교육 국제 세미나 발표 논문집 google schola 2. [학위논문] - 김대성 / 1995 / 환경친화적 행태의 결정 요인과 학교 환경교육의 정책방향에 관한 연구 / 박사 / 부산대학교 대학원 google schola 3. [학위논문] - 김대희 / 1997 / 환경친화적 가치관에 따른 환경교육의 발전방향에 관한 연구 / 박사 / 서울대학교 대학원 google schola 4. [학위논문] - 김미진 / 2005 / 초등학생 환경 소양 측정 도구 개발 및 환경 소양도에 따른 환경 Maping 사례분석 / 석사 / 한국교원대학교 google schola 5. [학위논문] - 김영호 / 2003 / 초등학생의 환경의식 변화에 관한 종단적 경향성 조사 / 석사 / 한국교원대학교 대학원 google schola

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