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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
윤석임 (세종대학교)
저널정보
동아시아일본학회 일본문화연구 日本文化硏究 第32輯
발행연도
2009.10
수록면
289 - 311 (23page)

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이 논문의 연구 히스토리 (9)

2022

한･일 양국인의 비즈니스 접촉장면 마찰사례 연구 - 비즈니스 일본어 교육의 ‘인터액션능력’ 강화를 위하여
윤석임 아시아문화연구 2022.04 학술저널

2016

한국인 일본어학습자의 상 습득에 관한 연구－카이스퀘어 검정값에 의한 해석을 중심으로－
윤석임 일본언어문화 2016.01 학술저널

2013

일본어 상(相)에 관한 일본어교과서의 문법실러버스 검토 : ‘～ている’형의 취급을 중심으로
윤석임 일본문화연구 2013.10 학술저널

2011

이문화간 커뮤니케이션의 접촉장면 분석 : 한국인 일본어학습자와 일본인 한국어학습자의 인터액션능력 목록화를 중심으로
윤석임 일본문화연구 2011.04 학술저널

2009

일본어 학습자의 히라가나 쓰기에 관한 고찰
윤석임 일본문화연구 2009.10 학술저널
한국인 일본어 학습자와 일본인 한국어 학습자의 이문화 접촉장면 사례조사 : 한국인 일본어 학습자의 인터액션능력 향상을 위하여
윤석임 동북아시아문화학회 국제학술대회 발표자료집 2009.10 학술대회자료

2008

일본어의 동사분류 및 활용에 관한 용어사용의 실태조사
윤석임 日本學硏究 2008.01 학술저널

2006

한국대중문화를 응용한 한국어 교육의 일 방안 : 일본의 비전공 초급 한국어 학습자의 경우를 중심으로
윤석임 일본문화연구 2006.10 학술저널

2005

한국대중문화가 일본의 한국어 학습자에게 미친 영향 조사 : 제2외국어로서의 한국어 교육 활성화를 위하여
윤석임 한국일본어학회 학술발표회 2005.03 학술대회자료

초록· 키워드

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本?究は韓?人日本語?習の平?名書き方を?例を中心に異形字の??を考察ㆍ報告したものである。?究においては平?名46字を?象にし書?、筆順、劃の方向の面から考察した。考察結果、?習者の異形字を書く原因はマクロ的なこととミクロ的なことに分けて考えることができた。マクロ的な原因は次の四つにまとめられる。一つ、?習者は書?、筆順、劃の方向を正確に認知せず、平?名を書く?習者が多かった。二つ、日本語?材は明朝?だけではなく、ゴシック?、?科書の導入の影響から異形?の種類が多?化していた。三つ、最近は明朝?よりゴシック?や?科書で書く?習者が多くなり、その結果、異形?もゴシック?や?科書を模倣したものが多かった。四つ、すでに?習者の習慣化された異形?は?習指導後も修正されなかった。ミクロ的な原因は、?習者が日本語の多?な書?について?別ができていないため現れる??な不自然な形の字であった。?習者は日本語?習初期から明朝?、ゴシック?、?科書?をすべて提示する?材弘?師の?え方により、?別が付かず、その結果、どの書?を見本にして平?名を書けばいいのか混同し、文字の形だけを?似て書き、異形字を作り出していた。その中でももっとも目立ったのは、「や」 「お」「ら」 「な」 「か」であった。これらの平?名はすべて「＇」があるもので、?習者は「＇」の位置に?する認識不足と書き順の間違いからくる異形文を作り出しており、これらの異形?は外の平?名の異形?と似ていて?み手は文章を解?するのに苦?があった。
本?究では?習者が自己流の線弘組立て、間違った筆順弘劃の方向により不自然な異形字を作り出す前に、日本語入門の?材においては初期段階では見本になる文字を統一し、?習者が不自然な異形字を書かないように指導し、徐徐に多?な日本語の書?にならしていくのを指摘した。
#日本語学習者 #平仮名 #異形字 #Jpanese language students #HIRAGANA #a diversity shape of the HIRAGANA

목차

서론
본론
결론
?考文?
논문초록

참고문헌 (7)

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1. [학위논문] - 박세은 / 2008 / 고등학교 일본어 문자습득의 실태와 개선방안에 관한 연구 / 석사 / 한국외국어대 google schola 2. [학위논문] - 한옥련 / 2005 / 일본어 가나 교육의 실태분석 : 전북지역 고등학교를 중심으로 / 석사 / 전북대 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 石川侑香 / 2007 / 平仮名学習入門期の書字につて / 愛媛大学教育学部紀要 54 (1) google schola 4. [단행본] - 小野瀬雅人 / 1999 / ふりがなの教育心理学的研究 / 野間教育研究所 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 上田崇仁 / 1998 / 文字学習教材に関する考察 / 日本学誌 google schola

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