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한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제19권 제1호 (인문 사회과학편)
발행연도
2010.2
수록면
83 - 97 (15page)

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The purpose of this study was to verify the effects of participation motivation in extracurricular sports on physical self-efficacy of middle school students. The objects of this research were middle school students in Suncheon, Yesu and Gwangyang in cities. Each 100 student at one middle school in a city was selected via cluster sampling method total 241 surveys were analyzed by SPSS 16.0 program using t-test, one-way ANOVA and multiple regression analysis and the following conclusions were made. Firstly, the participation motivation by gender showed significant differences in the fields of achievement, technical enhancement, pleasure, condition, sociability, health/strength, appearance and no-motivation and male students featured higher participation motivation than female. Physical self-efficacy showed significant differences in the fields of recognized physical competency, physical self-expression and male students featured higher recognition in physical self-efficacy than female. Secondly, the school grade showed significant difference in pleasure and sociability and the 3rd grade students featured higher participation motivation than other school grades. Physical self-efficacy showed significant differences in physical self-expression confidence and the 3rd grade students featured higher recognition in physical self-efficacy than other grades. Thirdly, the participation level showed significant differences in achievement, pleasure, condition, sociability, health/strength, appearance, no-motivation and the daily participating group featured higher participation motivation than others. Physical self-efficacy showed significant differences in recognized physical competency and physical self-expression confidence and the daily participating group featured higher recognition in physical self-efficacy than others. Fourthly, after investigating the influence of motivation participation on physical self-efficacy by multiple regression analysis, it was noticed that condition influenced on participation motivation and sociability on physical self-expression confidence, respectively.
#middle school students #extracurricular sports #participation motivation #physical self-efficacy

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (49)

참고문헌 신청
1. [학술대회논문] - 강려 / 2003 / 신체적 자기개념의 논리, 측정, 활용 / 한국스포츠심리학회 2000, 동계학술발표대회논문집 : 60 ~ 82 google schola 2. [학위논문] - 강배승 / 2002 / 대학생의 스포츠활동 참여와 여가만족도의 관계 / 석사 / 전주대학교 대학원 google schola 3. [단행본] - 김계수 / 2004 / AMOS 구조방정식 모형분석 / SPSS 아카데미 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 김동희 / 2005 / 과외체육 활동이 고등학생의 정신건강에 미치는 영향 / 한국 스포츠 리서치 16 (3) : 89 ~ 96 dbpia 5. [학술지(정기간행물)] - 김명철 / 2008 / 체조선수들의 참여동기가 성취목표성향에 미치는 영향 / 한국체육학회지 47 (2) : 145 ~ 158 google schola

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