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본고는 고소설 〈박씨전〉을 활용하여 문학치료 상담을 한 사례에 대한 보고이다.
2장에서는 〈박씨전〉에 나타난 서사의 양상을 살펴보았다. 배우자 감싸기 유형의 부부서사가 나타나며, 융의 분석심리학을 적용하여 분석한 결과 아니마의 회복이라는 점에서 자기실현에 이르기 위한 과정을 찾아볼 수 있었다. 따라서 〈박씨전〉에는 자기성숙의 지표가 나타나며 인간관계에서의 성공을 그려내는 서사가 나타난다고 볼 수 있다.
3장에서는 〈박씨전〉을 활용한 문학치료 상담 과정을 제시하였다. 부부서사영역에서의 자기서사를 진단하고 문제적 서사를 작품서사를 통하여 보완하여 치료하는 것을 목표로 하였다. 고등학교 재학생 2명을 대상으로 '예비→진단→치료→마무리'의 과정으로 진행하였다. 두 학생 모두 〈박씨전〉에 나타난 배우자 감싸기 서사를 거부하고 배우자가르기 유형의 자기서사를 가지고 있었는데, 치료 단계를 거쳐 자기서사의 변화를 보였다. 치료 단계에서는 징검다리 서사로서 영화 〈페인티드베일〉을 활용하였다. 영화는 부부 관계에서의 위기와 해결 방안이 여러 측면에서 제시되고 있는데, 이러한 작품 서사를 접하면서, 〈박씨전〉에 나타난 배우자 감싸기 서사를 받아들이는 쪽으로의 변화를 보였다. 또한 생애담 다시쓰기 활동을 통해서도 부부서사의 부분에서의 변화를 확인할 수 있었다. 이번 사례를 통해 〈박씨전〉을 활용한 문학치료 활동이 어느 정도 타당성과 유용성을 갖는다고 볼 수 있겠다.
2장에서는 〈박씨전〉에 나타난 서사의 양상을 살펴보았다. 배우자 감싸기 유형의 부부서사가 나타나며, 융의 분석심리학을 적용하여 분석한 결과 아니마의 회복이라는 점에서 자기실현에 이르기 위한 과정을 찾아볼 수 있었다. 따라서 〈박씨전〉에는 자기성숙의 지표가 나타나며 인간관계에서의 성공을 그려내는 서사가 나타난다고 볼 수 있다.
3장에서는 〈박씨전〉을 활용한 문학치료 상담 과정을 제시하였다. 부부서사영역에서의 자기서사를 진단하고 문제적 서사를 작품서사를 통하여 보완하여 치료하는 것을 목표로 하였다. 고등학교 재학생 2명을 대상으로 '예비→진단→치료→마무리'의 과정으로 진행하였다. 두 학생 모두 〈박씨전〉에 나타난 배우자 감싸기 서사를 거부하고 배우자가르기 유형의 자기서사를 가지고 있었는데, 치료 단계를 거쳐 자기서사의 변화를 보였다. 치료 단계에서는 징검다리 서사로서 영화 〈페인티드베일〉을 활용하였다. 영화는 부부 관계에서의 위기와 해결 방안이 여러 측면에서 제시되고 있는데, 이러한 작품 서사를 접하면서, 〈박씨전〉에 나타난 배우자 감싸기 서사를 받아들이는 쪽으로의 변화를 보였다. 또한 생애담 다시쓰기 활동을 통해서도 부부서사의 부분에서의 변화를 확인할 수 있었다. 이번 사례를 통해 〈박씨전〉을 활용한 문학치료 활동이 어느 정도 타당성과 유용성을 갖는다고 볼 수 있겠다.
목차
〈국문초록〉
1. 서론
2.〈박씨전〉에 나타난 서사의 양상
3.〈박씨전〉을 활용한 문학치료의실제
4. 결론
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