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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
홍이수 (경기대학교) 김성수 (경기대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제19권 제4호 (인문 사회과학편)
발행연도
2010.11
수록면
285 - 295 (11page)

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The purpose of this study is to empirically inquire into the effect of training satisfaction by Taekwondo participation motivation on self-esteem and physical self-efficacy, and understand factors influencing training satisfaction to give valuable information in having more healthy sports activities and school life, and thus furnish basic data for more in-depth understanding of children`s psychology. A survey was made on 313 persons of 11 to 13 year-old elementary school students participating in Taekwondo training at the Taekwondo studio in its jurisdiction located at Incheon and Bucheon. The result of this study is as follows.
It showed that for elementary school students' Taekwondo training, the higher intellectual and cognitive motivation, the more training satisfaction is improved, which the improved training satisfaction acts to raise self-esteem and physical self-efficacy. The rise of self-esteem through this was also significant in improving physical self-efficacy. Consequently, for their Taekwondo training, the higher intellectual motivation of knowledge and curiosity about Taekwondo and cognitive motivation of physical improvement and skill acquisition than social motivation of new friends' or friend's recommendation, the more satisfaction with Taekwondo training is improved, serving as a good momentum that improves self-esteem and physical self-efficacy.

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌

참고문헌 (30)

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