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이용수
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This study aims to find the best way to apply job analysis to performance evaluation, with focus on Ministry of Education, Science and Technology(MEST). The job ranking and weighting of each department is based on a degree of perception on job importance, difficulty, expertise and scale of MEST’s officials. This study presents a practical methodology by which job analysis can be utilized meaningly as an element of organizational performance management. The connotations of this study are as follows. First, the method of job analysis can be used in case of ministries where it is difficult to apply the AHP(Analytic Hierarchy Process), such as MEST with numerous departments. Second, the job recognition and involvement of public officials can be changed positively if job analysis is connected with performance evaluation. Third, this study can contribute rationally to the development of organization or personnel of ministries as MEST. Finally, this study is limited by the specific weakness of the perception survey on public officials who are likely to be exposed to the tendency of leniency, secrecy, departmentalism, etc. Therefore, further research in this area is needed.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 직무분석의 이론적 배경
Ⅲ. 조사설계
Ⅳ. 분석결과
Ⅴ. 결론
참고문헌
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