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직접 체득한 몰입을 통해 탁월한 성과를 얻고, 두 권의 몰입 저서도 큰 호응을 얻고 있습니다. 교수님의 두뇌 관리법이 궁금한데요, 우선 하루를 어떻게 시작하고 마무리하십니까?
몰입이 교수님의 삶에 많은 변화를 주었을 것 같습니다.
슬로 싱킹에 대해 더 자세히 듣고 싶습니다.
몰입이 학습에 어떤 영향을 미친 다고 보세요?
‘미지의 문제’를 경험하면 이후에 어떤 식으로 도움이 될까요?
몰입을 잘 하려면 초중고 시절의 습관이 중요하다고 봅니다. 교수님은 이 시기를 어떻게 보내셨는지요?
몰입은 창의성과 밀접한 연관성이 있습니다. 최근 뇌 연구에 의하면 창의성이 정서와 많은 연결고리를 갖는다고 하는데, 교수님의 어린 시절은 어땠습니까?
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