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이용수
요약
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 각국은 교육영역에서 세계화의 의미를 어떻게 수용하고 있는가?
Ⅲ. 세계교육의 교육과정에의 반영방식은 어떠한가?
Ⅳ. 세계교육의 프로그램에의 반영방식과 구성방식은 어떠한가?
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract
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