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이용수
요약
Ⅰ. 연구의 목적
Ⅱ. 연구의 절차
Ⅲ. 프로그램 개발 및 실제
Ⅳ. 프로그램의 타당성 검증 및 제언
참고문헌
별첨
Abstract
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한국지리환경교육학회지
2011 .01
한일 초등사회과 교육과정 및 교과용 도서 비교 연구
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2013 .06
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1986 .12
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2001 .08
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2019 .01
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2001 .08
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학습자 중심의 사회과교육
사회과교육
1998 .12
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2019 .03
교육과정 변천별 사회과 평가의 실제 - 초등학교 사회과 평가를 중심으로
사회과교육
1999 .08
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한국지리환경교육학회지
2010 .01
사회과 초등교육과정론
사회과교육
1989 .12
만 5세 누리과정 사회관계 영역과 초등 1학년 사회과 교육의 연계성 연구
한국육아지원학회 학술대회지
2014 .04
다문화 교육의 개념과 사회과 적용에 따른 문제
사회과교육학연구
2000 .02
초등 사회과 개념 형성 과정에 관한 연구:인지적, 동기 유발적, 상황적 요인을 중심으로
사회과교육학연구
1997 .02
초등학교 수업환경이 사회과에 대한 태도에 미치는 효과 연구
사회과교육
1999 .08
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