Construction and Negotiation of Identities of NNES Graduate Students in an ESL Context

Mi-Young Kim

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: Mi-Young Kim (University of British Columbia)

저널정보: 한국응용언어학회 응용언어학 응용언어학 제26권 3호

발행연도: 2010.9

수록면: 165 - 192 (28page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

This study critically investigates construction and negotiation of multiple and often hybrid identities of non-native English speaking (NNES) graduate students majoring in an English education program at a Canadian university. With a theoretical framework of language socialization (LS) with critical discourse analysis (CDA) and communities of practice (CoPs) approaches, this multiple case study examines how NNES graduate students construct, reconceptualize and negotiate their identities through discourse in their LS processes. Findings suggest that NNES graduate students often shuttled between various CoPs and constructed multiple and hybrid identities which are non-static, situational as well as contextual. Therefore, indiscriminative and uniformed construction of identity as NNES should be discouraged as it could be misleading and has a risk of grouping and essentializing NNES as novice and a marginalized member of academic CoPs. Moreover, NNES graduate students can be empowered and make the best of their investments by perceiving themselves as individuals who are linguistically and socioculturally multicompetent members of various academic CoPs while recognizing their multiple and hybrid identities.

#language socialization #non-native English speaker #critical discourse analysis #communities of practice #construction and negotiation of identities through discourse #언어 사회화 #영어 비원어민 #비평적 담화 분석 #실행 공동체 #담화를 통한 정체성 구축 및 절충

참고문헌 (41)

참고문헌 신청

1. [단행본] - Antaki, C. / 1998 / Identities in talk / Sage

2. [학술지(정기간행물)] - Blommaert, J. / 2000 / Critical discourse analysis / Annual Review of Anthropology 29 : 447 ~ 466

3. [단행본] - Casanave,C.P. / 2002 / Writing games / Lawrence Erlbaum Associates

4. [학위논문] - Choi,S.J. / 2007 / The experiences of non-native English speaking teachers and their professional identity constructions in an ESL context / 박사 / Univ. of Illinois, Urbana-Champaign, IL

5. [인터넷자원] - Citizenship and Immigration Canada / / Facts and figures 2008: Immigration overview

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

Mi-Young Kim

소속기관 University of British Columbia

주요연구분야 인문학 > 어문학 > 언어학 일반

논문수 3 이용수 111

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (41)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)