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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
민인기 (우송정보대학교) 조성호 (충남대학교) 민관식 (한남대학교)
저널정보
한국지적정보학회 한국지적정보학회지 한국지적정보학회지 제15권 제1호
발행연도
2013.6
수록면
135 - 144 (10page)

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최근 건설 사업들의 대형화와 복잡화 추세에 따라 건설 전문 인력에게 요구되는 역량과 역할이 점점 더 다양해지고 있기 때문에, 전문대학을 졸업하고 건설 산업에 종사하게 될 미래의 전문 인력들에게 다양한 분야의 역할이 요구되어지고 있다. 그러나 현행 교육과정으로는 건설 산업체에서 요구하는 교육과정을 충족시키지 못하고 있는 실정이다.
본 연구에서는 직무분석법을 이용하여 건설 분야 산학협력 맞춤교육을 위한 교육과정 개발하고 이를 적용함으로써 건설 분야의 우수한 전문 직업인을 양성하고자 하였다. 직문분석법은 위원회 구성원들의 자유로운 생각을 공유하고 다른 사람들의 의견을 취함으로써 보다 객관성을 확보하고 교육을 목적으로 교육목표와 교육내용을 비교적 단시간 내에 추출하여 교육과정을 개발하는데 효과적인 방법인 데이컴 기법을 활용하였으며. 본 교육과정을 이수한 학생은 사용자측에 요구에 부합된 전문 직업인으로 고용되는 결과를 얻을 수 있었다.
#전문대학 #건설 #데이컴 #직무분석 #교육과정 #College #Construction #DACUM #Job analysis #Curriculum

목차

요지
Abstract
1. 서론
2. 이론적 고찰 및 교육과정 개발절차
3. 직무분석 및 적용 결과
4. 결론
참고문헌

참고문헌 (7)

참고문헌 신청
1. [보고서] - 강성원 / 1999 / 전문대학 학사운영 개선 방안 연구 google schola 2. [학위논문] - 강용원 / 2004 / 전문대학 교육과정 개발을 위한 실천모형 연구 / 석사 / 동아대학교 교육대학원 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 김만균 / 2003 / 설비보전 자격검정을 위한 직무분석 모형 구축 / 대한설비관리학회지 08 (4) : 16 ~ 209 dbpia 4. [학술지(정기간행물)] - 김옥규 / 2006 / 직무분석을 통한 건축기술 자격제도 개선 방안 / 건설기술연구소 논문집 25 (1) : 89 ~ 101 dbpia 6. [보고서] - 장연수 / 2005 / 건설 환경 분야의 변화에 부응하는 건설 분야 교육시스템 개발연구보고서 google schola

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