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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이지은 (부산대학교)
저널정보
한국중어중문학회 중어중문학 中語中文學 第61輯
발행연도
2015.8
수록면
537 - 560 (24page)

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This paper tried to present a model of instruction for the technical terms in the Chinese for Specific Purposes(CSP) class. We need to actively promote the development of teaching CSP to meet the diverse needs of learners. The current teaching methods lack such specificity and tend to replicate general Chinese language teaching techniques. CSP class is not to relying simply on text books and rigid class formats. The new instructional models suggested in the paper remedy such self-directed learning model. These models of instruction will help instructors achieve their goals of teaching more practical and effective technical terms in CSP class.
#Technical Terms #Chinese #Design for Teaching-Learing #CSP #vocabulary #teaching #전문용어 #중국어 #교수-학습방안 #특수목적중국어 #어휘 교육

목차

1. 들어가는 말
2. CSP 수업에서의 전문용어 교육
3. 전문용어 교수-학습 방안
4. 교수-학습 방안에 관한 논의
5. 맺음말
參考文獻
Abstract

참고문헌 (16)

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[학술지(정기간행물)] - 김선아 / 2005 / 학부제에서의 한중통역교육 - 현황 및 교육방법을 중심으로 / 중국어문학논집 (33) : 149 ~ 167 dbpia [학술지(정기간행물)] - 김원 / 2013 / 온라인 뉴스를 이용한 시사중국어 교육 방안 연구－중국 제12기 전국인민대표대회 관련 뉴스를 중심으로－ / 아시아문화연구 32 : 33 ~ 68 dbpia [학술지(정기간행물)] - 김현철 / 2012 / 의사소통 중심 교수법을 이용한 비즈니스 중국어 수업 모형 연구 / Foreign Languages Education 19 (3) : 371 ~ 394 google schola [단행본] - 엄익상 / 2011 / 중국어 교육론 / 한국문화사 google schola [학술지(정기간행물)] - 이지연 / 2015 / 대학 교양중국어 수업 방안 연구 - 주제중심 교수법 활용 실례를 중심으로 / 중국어교육과 연구 (21) : 195 ~ 220 dbpia

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