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저자정보
유지은 (부산대학교) 천목은 (부산대학교) 임병묵 (부산대학교) 권영규 (부산대학교) 김병주 (부산대학교)
저널정보
대한한의학회 대한한의학회지 대한한의학회지 제36권 제3호
발행연도
2015.9
수록면
1 - 13 (13page)

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Objectives: This study aimed to investigate the experiences and awareness of Korean Medicine professors towards research ethics issues and curriculum development.
Methods: Electronic mails for requesting the survey participation were sent to 531 professors who were listed in the DB of Association of Korean Medicine. Professors who agreed to participate in the survey were connected to the self-administered questionnaire site, and the responses were stored in real time. Professors were asked the experience of research misconduct cases, the necessity, contents and evaluation method of research ethics education, etc. ANOVA was performed to test the differences of ethics education effects among sub-groups of respondents.
Results: Of 137 professors who opened the e-mail, 127 completed the questionnaire. Most professors (87.4%) reported to witness the research misconduct cases, and felt the necessity of research ethics education for professors as well as students. 31.4% of respondents preferred the practice-focused course, and 43.3% preferred the PASS/FAIL basis evaluation system. Professors with shorter education career and professors majoring basic Korean Medicine expected higher effect of ethics education than others. For detailed items of research ethics education, "ethical writing" and "ensuring research integrity" were prioritized in the aspects of both personal ethics and social demand.
Conclusions: In this study, detailed matters of research ethics education in Korean Medicine area were drawn. Further study and policy development are needed to facilitate the introduction of formal education of research ethics.
#research ethics #Korean Medicine #ethics education #medical education #research integrity

목차

서론
연구방법 및 대상
결과
고찰
결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (11)

참고문헌 신청
[기타자료] - National Research Council for Economics / 2014 / Humanities and Social Sciences / The Cases of Research Ethics google schola [기타자료] - Ministry of Education, Science and Technology / 2012 / Guidelines for Research Integrity google schola [학술지(정기간행물)] - 손화철 / 2007 / 한국 대학의 연구윤리교육 실태 분석 / 철학사상 24 (24) : 143 ~ 183 dbpia [학술지(정기간행물)] - 권지혜 / 2011 / 체질의학임상연구자들의 임상연구 윤리에 대한 인식 및 태도 조사 / 사상체질의학회지 23 (4) : 514 ~ 525 dbpia [학술지(정기간행물)] - 김윤영 / 2012 / 국내 한의학 관련 학술지에 게재된 전향적 임상연구의 윤리적 측면 분석 / 동의생리병리학회지 26 (6) : 849 ~ 854 dbpia

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