메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이지연 (한국직업능력개발원)
저널정보
한국진로교육학회 진로교육연구 진로교육연구 제29권 제1호
발행연도
2016.3
수록면
25 - 46 (22page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
이 연구는 특수학교 및 일반학교에 설치된 전공과의 운영 실태 및 요구를 파악하여 진로교육관점에서 향후 전공과 운영의 활성화 방안을 제안하기 위한 목적으로 수행되었다. 이를 위하여 「장애인 등에 대한 특수교육법」과 「장애인고용촉진 및 직업재활법」을 근거하고 진로교육 관점에서 설문도구를 개발하여 양적인 설문조사와, 질적인 현장 중심적 의견 청취를 위한 인터뷰를 실시하였다. 설문조사 및 인터뷰 조사는 “전공과 운영에 대한 학교 현장의 실태와 요구는 어떠한가?”와 관련되며 그 결과에 기초하여 “진로교육의 관점에서 전공과 운영 방향은 어떻게 이루어지는 것이 바람직한가?”의 결론을 도출하였다. 이를 정리하면 다음과 같다. 첫째, 전공과의 궁극적 목표는 장애․비장애 통합된 직업세계에서 전공과 졸업생이 독립된 성인으로서 성공적인 취업과 지속적인 직장적응을 통하여 자립적인 삶을 영위하도록 도와주는 직업재활훈련 중심으로 운영되어야 한다. 둘째, 전공과 교육과정은 장애학생들의 성공적인 취업과 지속적인 직장적응 및 유지를 도와주어야 한다. 이는 직업 획득과 유지가 어려운 장애학생들의 개별 특성에 맞춤하여 취업을 전제로 한 직업능력개발, 진로관리기술의 훈련, 성공적인 구직기술(job- seeking skill)개발, 그리고 사후관리등이 포함되는 총체적 진로지도 서비스로서의 직업재활훈련에 초점을 둔 교육과정을 의미한다. 셋째, 전공과의 학생 선발은 취업 동기 및 구직욕구가 높은 학생들로 선발해야 한다. 넷째, 기존 전공과 내 자립생활훈련 대상이었던 중증 혹은 중복 장애학생은 지역사회 내 평생교육 측면에서 지원되는 제도적 대안이 마련되어야 한다. 마지막으로, 일반학교와 마찬가지로 특수교육기관에도 진로진학상담교사를 배치하여 형평성 있는 학생들의 취업 및 사후관리 등의 특화된 진로지도서비스 제공이다.
#특수교육 #전공과 정체성 #전공과 활성화 방안 #진로교육 관점 #special education #post-secondary vocational program's identity #career education perspective

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (32)

참고문헌 신청
교육과학기술부 (2009). 장애학생 진로직업교육 내실화 방안. google schola 교육부 (2014). 내부자료. google schola 교육부 (2010). 2010 특수교육통계. google schola 교육부 (2015). 2015 특수교육통계. google schola 김덕규, 박희찬 (2003). 한국과 일본의 정신지 체 영역 전공과 운영 고찰. 특수아동교육 연구, 5(1), 67-90. google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

한국진로교육학회 연혁 외
편집부 진로교육연구 2016 .09
[현장토론문] 현장토론 자료
박정근 한국진로교육학회 학술대회지 2016 .11
미국 대학원 한국인 유학생의 문화적응 및 희망과 진로정체감의 관계 : 진로결정자기효능감의 매개효과
인효연 진로교육연구 2016 .09
대학생의 불확실성에 대한 인내력 부족이 삶의 만족에 미치는 영향 : 일 자유의지와 일희망의 매개효과를 중심으로
이미경 ,  성현모 ,  김은주 외 2명 진로교육연구 2016 .09
고등학생의 진로변인과 삶의 만족에 관한 다집단 연구 : 성별, 고교유형별 차이 탐색
김수정 ,  장경아 ,  이지연 진로교육연구 2016 .09

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2016-374-002722878