메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
미래영어영문학회 영어영문학 영어영문학 제17권 제1호
발행연도
2012.4
수록면
143 - 159 (17page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
This study aimed to investigate the vocabulary used in high school English textbooks and determine how successfully the criteria from the national curriculum have been met. In addition, the study examined the propriety of the basic word list from the National Curriculum by comparing that with the corpus of native speakers of American English (COCA). The results showed that about 90% of the basic word list are included in the words of high ranking frequency in five genre corpora of COCA. But all the English textbooks analyzed in the study were found not to include the minimum percentage of basic words suggested by the National Curriculum. Based on the findings some suggestion for the English textbook writing in the future is given.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (39)

참고문헌 신청

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2017-740-000699178