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Purpose: The purpose of this study was to explore the learning transfer experiences of core basic nursing skills among new clinical nurses. Methods: Purposeful and snow ball sampling of 10 new clinical nurses were recruited from intensive care unit and general ward. Semistructured interviews were conducted and Colaizzi’s phenomenological methods were applied to analyze data. Results: Five theme clusters were revealed: greater realizing the importance of clinical skills, confirming core basic nursing skills to become a part of one’s, being swift and competent, gaining confidence connecting core skills training and practical experience, and leading to positive relationships with the superior nurses due to proficient clinical skills. Conclusion: New clinical nurses realize that core basic nursing skills is very important in clinical settings.
목차
서론
연구방법
연구결과
논의
결론 및 제언
REFERENCES
참고문헌 (32)
참고문헌 신청
Bang, S. S., & Kim, I-O. (2014). Relationship among essentials of fundamental nursing skills performance, stress from work and work capability of new clinical nurses. Journal of Korean Academy Society of Nursing Education, 20(4), 626-638.
Baldwin, T. T., & Ford, J. K. (1988). Transfer of training: A review and directions for future research. Personnel Psychology, 41, 63- 105.
Braun, V., & Clarke, V. (2006). "Using thematic analysis in psychology", Qualitative Research in Psychology, 13, 77-101.
Choi, D. W. (2014). Clinical competence according to experiences on the essential of fundamental nursing skills in nursing students. Journal of Korean Academy Society of Nursing Education, 20(2), 184-191.
Colaizzi, P. F. (1978). Psychological research as the phenomenologists view it, In R.: A Valle, & M. King (Eds.). Existential phenomenological atlernatives for psychology. Oxford: Oxford University Press.
Baldwin, T. T., & Ford, J. K. (1988). Transfer of training: A review and directions for future research. Personnel Psychology, 41, 63- 105.
Braun, V., & Clarke, V. (2006). "Using thematic analysis in psychology", Qualitative Research in Psychology, 13, 77-101.
Choi, D. W. (2014). Clinical competence according to experiences on the essential of fundamental nursing skills in nursing students. Journal of Korean Academy Society of Nursing Education, 20(2), 184-191.
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