A Study on the Performance Differences in Translating Polysemous Words

변혜원

통번역교육연구

2019 .01

다의어 분할의 원칙 : 세종 체언 전자사전의 경우

박동호

한국사전학

2003 .04

학습 요소로서의 多義語 한자 선정 및 그 의미항목과 한문 용례 -2007 개정 교육과정 한문Ⅰ 교과서 분석을 중심으로-

김성중

漢字漢文敎育

2013 .01

基于汉语教学的副词“还”的语义语用研究 - 以分析汉语教材例句为中心

孙姃爱 ,  金罗来

한국중어중문학 우수논문집

2017 .11

다이어의 인지적 의미 특성

임지룡

언어학

1996 .06

다의어와 다면어의 변별 기준과 의미 특성

임지룡

언어과학연구

2011 .09

언어와 사고의 상관 관계 연구- 한국어와 베트남어의 다의어 비교를 통해 -

박종갑

우리말연구

2006 .01

무엇을 명사라고 하는가?

이향천

언어학

2008 .04

한국어 다의 동사의 중국어 신경망 기계번역 양상 고찰 -다의 동사 ‘가다’를 중심으로-

홍연옥

중국언어연구

2020 .01

영어복합명사의 의미적 분석 : N-N COMPOUND를 중심으로

강재선

새한영어영문학

1990 .12

경계성 명사류의 명사 연쇄 구성 연구

유혜원

언어

2007 .09

문장맥락에서 한국어 다의동사의 의미처리

안은혜 ,  최민경 ,  신현정 외 1명

언어과학

2010 .01

조사 없이 사용되는 한국어 명사류에 대하여 : 한국어 교육 내용에 대한 제안을 겸하여

김정남

어문론집

2017 .12

Teaching Learning Model Development of Chinese Polysemous Verb “發Fā” Based on Image Schemas and Construction Grammar Theory

Hyun-Mi Choi

중어중문학

2014 .08

다의성의 내적 구조 연구

김주식

언어과학연구

2003 .06

한국어와 베트남어의 다의어 대조 연구 : 몇몇 신체어를 대상으로 하여

박종갑

어문학

2007 .06

한영 기계번역 시스템의 다의 정보 처리에 대하여 : '굽'을 중심으로

이동혁

한글

2006 .12