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현재 우리교육의 현실은 지나친 이론 위주의 교육, 현실과 동떨어진 교육과정, 교육의 철학부재, 학습자들의 편협한 학습방법, 공급자 중심의 주입식 교육, 획일적 교육으로 학생의 특성이 무시되는 교육, 교육주체들의 집단 이기주의로 인한 교육의 정체성 상실, 공교육의 획일화로 인한 특성화된 개인이 성장하는 시스템 부재, 심각한 교실붕괴 현상 등으로 인해 개선이 필요한 수준이 아니라 가히 혁명적 전환이 필요한 시점으로 평가된다. 예수님의 전인적 삶을 통해 표현된 그 분의 교육철학과 다양한 교육적 방법론의 핵심이 무엇이며 우리가 그 분의 교육적 삶을 통해 진정으로 취하고 받아들여할 부분이 무엇인지를 성찰해보고자 한다.
목차
〈요약〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 예수님의 교육철학
Ⅲ. 예수님의 교육방법론
Ⅳ. 결론 : 현대교육의 문제점 진단과 예수님의 교육방법을 통한 해결책 제언
참고문헌
〈Abstract〉
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