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자기조절학습과 자기효능감 연구의 교육적 함의
교육사상연구
2009 .01
2*2 성취목표지향성과 자기조절학습과의 관련성 검토
교육심리연구
2006 .09
자기조절학습의 현재와 미래 과제
교육심리연구
2013 .09
초등학교 아동의 목표지향성과 자기조절학습전략 사용 및 자기효능감과의 관계
교육과학연구
1998 .02
동기조절 훈련 프로그램이 자기조절학습과 학업성취에 미치는 효과
교육심리연구
2006 .03
초등학생의 자기조절학습 발달경향 분석
영재와 영재교육
2011 .01
자기조절학습 구조에 대한 발달적 경향 탐색
영재와 영재교육
2008 .01
자기조절학습의 복합적 측정도구 개발과 타당화 : 동기조절 척도의 통합을 중심으로
교육심리연구
2005 .06
자기조절학습의 구성요인과 학습효과에 관한 고찰
아시아교육연구
2004 .06
목표지향성 , 자기조절학습 , 학업성취와의 관계 연구
교육심리연구
2000 .04
소셜미디어 활용 학습에서 대학생의 자기조절학습능력에 대한 협력적 자기조절과 협력적 효능감의 매개효과 및 조절효과
교육정보미디어연구
2018 .01
프로젝트 기반 협력학습이 의대생의 자기조절 학습능력개발에 미친 효과
교육방법연구
2020 .01
내외적 학습동기, 자기결정성, 목표지향, 자기지각, 지능관 및 자기조절학습전략 요인들의 학습태도, 학습행동 및 학업성취에 대한 효과
교육심리연구
2011 .03
다중목표 추구 상황에서 목표간 관계가 자기조절 학습행동에 미치는 영향
교육심리연구
2009 .06
한국어 학습자의 성취목표지향성과 자기조절학습 관계 분석
한국어 교육
2014 .01
2x2 성취목표지향성에 따른 자기조절학습 성향에 관한 연구: 기악 전공 대학생을 중심으로
예술교육연구
2011 .01
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