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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박희숙 (공주대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제14권 제5호
발행연도
2009.10
수록면
1 - 23 (23page)

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본 연구는 가정 연계 모델 중심 유아 환경교육 프로그램을 구성하기 위한 기초연구로 부모들의 환경교육에 관한 인식과 실천 정도는 어떠한지, 가정-유치원 간 연계를 위한 환경교육 방안에 대한 의견은 어떠한지를 알아보고자 하였다. 이를 위해 만 5세 유아를 둔 학부모를 대상으로 가정연계 모델 중심 환경교육 방안에 대한 부모의 인식으로 구성된 질문지 225부를 배부한 후 183부 회수하여 분석하였다. 연구 결과 첫째, 부모의 환경에 대한 관심도와 필요성에 대한 의지 점수는 높은데 반해 환경보전 실천 정도의 점수는 상대적으로 낮은 것으로 나타났다. 둘째, 부모들은 가정-유치원간 연계에 기초한 환경교육의 필요성을 중요하게 인식하고 있었으며, 가정연계 방법으로 ‘가정에서 유치원과 연계된 환경교육 활동하기’, ‘교사와 의사소통하기’를 ‘의사 결정하기’와 ‘자원봉사 활동하기’보다 적절하다고 인식하는 것으로 나타났다.
#환경 교육(environmental education) #가정-유치원 연계(family-kindergarten links) #부모 참여(parent involvement)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가정연계 모델 중심 유아 환경교육 프로그램의 방향 설정을 위한 관련 문헌고찰
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과 및 해석
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (63)

참고문헌 신청
1. [단행본] - 교육부 / 1998 / 유치원 교육과정 / 교육부 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 권기남 / 2005 / 유아환경교육프로그램이 환경오염에 대한 지식, 정서적 태도, 행동통제감 및 행동의도에 미치는 효과 / 대한가정학회지 43 (8) : 99 ~ 114 dbpia 3. [학술지(정기간행물)] - 김영숙 / 2006 / 유아환경교육을 위한 물 교육 프로그램 개발 및 효과 / 열린유아교육연구 11 (4) : 311 ~ 328 dbpia 4. [학술지(정기간행물)] - 김정원 / 2003 / 문학을 활용한 유아 환경교육에 관한 연구 / 아동학회지 24 (6) : 95 ~ 115 dbpia 5. [학위논문] - 김정필 / 2001 / 환경보전 부모교육 프로그램이 어머니의 인식과 실천정도에 미치는 연구 / 석사 / 한국교원대학교 google schola

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