인문학
사회과학
자연과학
공학
의약학
농수해양학
예술체육학
복합학
DBpia AI
AI 에이전트
AI 아이디어
AI 리더
AI 뷰어
Citeasy
크롬 서지관리 다운로드
지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 저자정보
피인용 0
초록·키워드
Modern religious education has been divided into two different emphases: the human development or conversion approach and the social functional approach. The human development approach tends to focus on psychological structures of a human being, while in the social functional approach, transformed social realities are the main criteria that determine the efficacy of Christian religious education. Is it possible to overcome the tension between social and personal dimensions in Christian religious education? This paper describes the history of Christian education in Korea as a particular context of both separation and integration between personal and social aspects of Christian religious education. The purpose of such description and interpretation is not only to reveal the problem but also to discover basic, yet historically verified, themes that would encourage an alternative and more balanced pedagogy. In the end, this paper suggests some basic principles in crafting a holistic pedagogy for Korean churches that ensures both public and private dimensions of faith.
본문·목차
인공지능 문자 인식 모델을 통해 추출된 텍스트로, 일부 오타나 오류가 포함될 수 있으나 지속적으로 개선 중입니다.
오류를 발견하셨다면 해당 부분을 드래그한 후 ' 를 통해 신고해주세요.
오류를 발견하셨다면 해당 부분을 드래그한 후 ' 를 통해 신고해주세요.
최근 본 자료 전체보기
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-235-000830668
