메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김미희 (다온아동발달심리상담센터) 홍미희 (한밭대학교)
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제17권 제5호
발행연도
2017.5
수록면
613 - 623 (11page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 학급단위 집단미술치료프로그램이 아동의 정서조절과 학교생활적응력 향상에 미치는 효과성을 검증하고자 하였다. 본 연구는 대전시 00지역에 소재하고 있는 A초등학교에서 학생들을 대상으로 실시한 학교생활적응력 척도에서 3학년 최하수준 학급을 대상으로 구성되었다. 학급단위 집단미술치료프로그램은 2014년 10월 15일부터 11월 19일까지 주 1회, 40분씩 총 6회기를 진행하였다. 연구도구는 정서조절과 학교생활적응력 척도를 사전 · 사후로 비교하여 사용하였다. 본 연구의 효과검증을 위한 분석방법으로는 정서조절과 학교생활적응력 척도 변인의 사후검사 점수의 집단 간 비교에서 사전을 고려한 공분산분석(ANCOVA)을 하였다. 분석결과로는 첫째, 아동의 정서조절은 프로그램 실시 후 유의미하게 향상되었다. 둘째, 아동의 학교생활적응력은 프로그램 실시 후 유의미하게 향상되었다.
본 연구의 결론은 학급단위 집단미술치료프로그램을 진행하여 아동의 정서변화 과정을 통해 적절히 정서를 조절 할 수 있도록 하였고, 동시에 자연스럽게 학급친구들과 함께할 수 있는 자리를 마련하여 또래관계 형성을 바탕으로 학교생활적응력 향상에 긍정적인 도움을 주었다. 그리고 학교현장에서 다양하게 활용할 수 있도록 적합한 프로그램을 구축하여 즐거운 학교생활을 할 수 있도록 도움을 주는데 의의가 있다.
#아동 #정서조절 #집단미술치료프로그램 #학교생활적응력 #학급단위 #Child #Emotional Regulation #Class-based Group Art Therapy Program #School Adjustment Class Unit

목차

요약
Abstract
I. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

참고문헌 (24)

참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - 백경미 / 2015 / 집단미술활동을 활용한 교류분석 프로그램이 초등학생의 자아존중감과 학교생활적응에 미치는 효과 / 미술치료연구 22 (6) : 1673 ~ 1696 dbpia [학술지(정기간행물)] - 김보라 / 2012 / 인지 행동적 게임놀이치료가 정서지능이 낮은 아동의 정서지능과 정신건강에 미치는 효과 / 인지행동치료 12 (2) : 145 ~ 160 google schola [단행본] - 정옥분 / 2006 / 사회정서발달 / 학지사 google schola [학술지(정기간행물)] - 이현림 / 2006 / 집단미술치료 프로그램이 보육시설 청소년들의 정서지능에 미치는 효과 / 아동교육 15 (1) : 183 ~ 194 google schola [학술지(정기간행물)] - 최진 / 2015 / 예술의 교육적 가치로서의 사유: 카시러의 ‘미적 형식’에 대한 주목으로부터 / 예술교육연구 13 (4) : 1 ~ 18 dbpia

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

초등학생의 자기표현과 자기효능감이 학교생활적응에 미치는 영향
이경숙 ,  이경희 한국콘텐츠학회논문지 2017 .02
미술치료가 청소년기 불안정 애착으로 인한 성인의 사회부적응 행동 개선에 미치는 효과 : Case 중심으로
이숙희 한국과학예술융합학회 2012 .07
학교폭력 청소년의 공감훈련 집단미술치료 효과 : 정서공감 및 공격성 변인을 중심으로
정명선 한국청소년연구 2010 .11
미술치료를 위한 컴퓨터 심리진단 장치
전인호 ,  김송이 ,  김기현 외 2명 정보과학회논문지 : 컴퓨팅의 실제 및 레터 2010 .02
해결중심 집단미술치료가 학교부적응 청소년의 학교생활적응에 미치는 효과
양지원 ,  김형모 한국콘텐츠학회논문지 2015 .05

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-310-000924869