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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이잔디 (국민대학교) 박주희 (국민대학교)
저널정보
한국복식학회 복식 복식 제67권 제5호 (통권 제204호)
발행연도
2017.8
수록면
31 - 45 (15page)
DOI
10.7233/jksc.2017.67.5.031

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2017

직업특성화고등학교 패션디자인 교육의 구성디자인 기법 교육모델 제안
이잔디 ,  박주희 복식 2017.08 학술저널

2016

직업특성화고등학교 패션디자인 교육의 교수-학습 효과 연구
이잔디 디자인학과 2016.01 학위논문

초록· 키워드

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The 20th Century was an age of industrial societies that concentrated on developing standardized skills in people. whereas the 21st Century is a knowledge-based society that requires professional manpower with intellectual creativity and expertise. The purpose of this study was to develop an educational model of design idea conception that can improve the capacities of designers for the industrial sites based on creative thinking in the field of fashion industry at specialized vocational high schools. Therefore, this study examined the effects of classes using the composition design method on students, and it also investigated the idea conception method on the Fashion Design textbook for students attending specialized vocational high schools. The research method of this study is proven by both the literature study and the empirical study. The current state of fashion majors in specialized vocational high schools is studied through domestic and overseas literature and textbooks. The finding of the test through fashion design lesson using the composition design method is as follows: the application of composition design method for the idea conception model helps students at specialized vocational high schools to understand the theories and practices of fashion design better and find the specific forms of design more easily. The composition design method, which was suggested by Lee(2006), can be utilized as an educational model, and the effects of this method can be studied after actual lessons are performed. this method makes it easier to approach the construction of forms using lines and planes in the design development process, and may function as an educational model that can improve students’ formative thinking and senses.
#composition design method(구성디자인 기법) #fashion design education(패션디자인 교육) #fashion design idea conception method(패션디자인 발상법) #specialized vocational high school(직업특성화고등학교)

목차

ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 패션디자인 발상법 교수-학습 지도안 및 효과 분석
Ⅴ. 결론 및 제언
References

참고문헌 (14)

참고문헌 신청
Choi, Y. M. (2001). Generating creative idea and developing model in fashion design (Unpublished doctoral dissertation). Seoul National University, Republic of Korea. Choi, I. S. (2011). Discovery of creativity. Seoul, Republic of Korea: Sam and Parkers. Enforcement Decree of the Junior and Senior High School Education Act, Article 91 Section 1 (2017). Retrieved from http://www.law.go.kr/LSW/lsEfInfoP.d o?lsiSeq=190949 Gong, M. S. (2003). A study on the method of development of creative fashion design (Unpublished doctoral dissertation). Sookmyung Women's University, Seoul, Republic of Korea. Heo, j. s., Woo, j. h., Seo, b. h., Jang, n. g., Lee, a. j., & Yun, g. a. (2014). High School Fashion Design. Dae-gu, Republic of Korea: Gyeongsangbuk-do Office of Education.

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