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학술저널
저자정보
배라영 (한남대학교) 최지영 (한남대학교)
저널정보
한국교육심리학회 교육심리연구 교육심리연구 제32권 제1호
발행연도
2018.3
수록면
29 - 52 (24page)
DOI
10.17286/KJEP.2018.32.1.02

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2018

정서적 학대가 관계적 공격성에 미치는 영향 : 친구관계 문제, 거부민감성, 사회불안, 분노반추의 매개효과
배라영 ,  최지영 교육심리연구 2018.03 학술저널

2017

정서적 학대, 친구관계 문제와 관계적 공격성의 관계 : 거부민감성, 사회불안, 분노반추의 매개효과
배라영 상담학과 2017.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 아동기의 정서적 학대경험이 대학생의 관계적 공격성에 미치는 영향에서 청소년기의 친구관계 문제, 거부민감성, 사회불안, 분노반추의 매개효과를 분석하는데 있다. 이를 위해 서울, 경기, 인천, 대전, 충남의 4년제 대학생 중 만 18세∼만 25세이고, 현재 연애를 하고 있거나 연애경험이 있는 289명(남: 108명, 여: 181명)을 대상으로 관계적 공격성에 영향을 미치는 인지적, 정서적요인의 이론적 모형을 검증하였다. 연구결과, 첫째, 대학생의 거부민감성은 아동기에 부모로부터의 정서적 학대경험이 대학생의 관계적 공격성에 영향을 미치는 과정에서 매개역할을 하였다. 둘째, 대학생의 사회불안과 분노반추는 아동기에 부모로부터의 정서적 학대경험이 대학생의 관계적 공격성에 영향을 미치는 과정에서 이중매개역할을 하였다. 셋째, 청소년기 친구관계 문제와 대학생의 분노반추는 아동기에 부모로부터의 정서적 학대경험이 대학생의 관계적 공격성에 영향을 미치는 과정에서 이중매개역할을 하였다. 마지막으로 본 연구결과를 토대로 의의 및 제한점을 논의하고 후속연구의 방향을 제언하였다.
#관계적 공격성 #정서적 학대 #친구관계 문제 #거부민감성 #사회불안 #분노반추 #relational aggression #emotional abuse #friendship problems #rejection sensitivity #social anxiety #anger rumination

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

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