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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.9
- 수록면
- 99 - 112 (14page)
이용수
초록· 키워드
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이 글은 스포츠의 두 얼굴에 대하여 알아보는 것이다. 이를 위하여 몇 가지 논쟁이 필요한 주제에 대하여 다루어보았다. 첫째, 스포츠는 예술인가? 혹은 노동인가? 둘째, 스포츠는 감옥인가? 혹은 놀이터인가? 셋째, 스포츠는 몸에 좋은가? 혹은 나쁜가? 넷째, 스포츠는 도덕성을 함양하는가? 혹은 공격성을 강화하는가? 등이다. 그 결과는 스포츠가 좋거나 혹은 나쁠 수 있다는 것이다. 스포츠가 항상 긍정적인 효과만을 가지고 있는 것이 아니라 부정적인 결과를 가져올 수 있다는 것에 주목해야 한다. 스포츠는 좋을 수도 있고 나쁠 수도 있기 때문에 스포츠를 단적으로 나쁘다 혹은 좋다고 극단적으로 표현할 수는 없다. 우리가 주목해야 할 것은 스포츠는 스포츠 일뿐이라는 사실이다. 스포츠를 하는 사람의 태도와 의도에 의해서 결과가 달라질 수 있다는 것을 유념해야 한다. 그렇기 때문에 우리에게 필요한 것은 스포츠의 좌파와 우파, 선과 악, 유용과 무용 사이의 ‘중용의 미학’을 지키는 것이다. 지나치지도 않고 그렇다고 부족하지도 않은 그 사이의 경계를 지킬 수 있다면 스포츠는 인류의 문화유산으로 사랑을 받으면서 지속적으로 발전 할 수 있을 것이다.
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1. [학술지(정기간행물)] - 박성주 / 2011 / 체육수업은 도덕교육에 공헌할 수 있는가? / 체육과학연구 22 (4) : 2481 ~ 2491
2. [단행본] - 박수현 / 2010 / 웰니스: 뇌를 바꾸는 운동혁명 / 랜덤하우스코리아
3. [학술지(정기간행물)] - 박정준 / 2011 / 스포츠는 인성을 길러줄 수 있는가? : 스포츠 인성교육의 이론적, 경험적 근거와 과제 / 교육과정연구 29 (3) : 173 ~ 202
4. [단행본] - 정윤경 / 2004 / 발도르프 교육학 / 학지사
5. [단행본] - 카토쿠니히코 / 2006 / 스포츠는 몸에 나쁘다 / 예예원
2. [단행본] - 박수현 / 2010 / 웰니스: 뇌를 바꾸는 운동혁명 / 랜덤하우스코리아
3. [학술지(정기간행물)] - 박정준 / 2011 / 스포츠는 인성을 길러줄 수 있는가? : 스포츠 인성교육의 이론적, 경험적 근거와 과제 / 교육과정연구 29 (3) : 173 ~ 202
4. [단행본] - 정윤경 / 2004 / 발도르프 교육학 / 학지사
5. [단행본] - 카토쿠니히코 / 2006 / 스포츠는 몸에 나쁘다 / 예예원
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